Projeto Social De Crianças E Adolescentes Incluindo As F

INTRODUÇÃO 1 - GOLPE MILITAR…. PG.03 1.1 HABILIDADE DO SERVIÇO SOCIAL.... PG. 03 1.2 -Algumas áreas e instituições de atuação do assistente social: …..pg.03 2- DETALHAMENTO DAS AREAS DE ATUAÇÃO...PG 05 2.1 A MAIOR ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL E A AREA DA SAÚDE.....pg.05 3.- SUAS PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES HOSPITALARES....pg.08 4- CONCLUSÃO..........pg.10 5- REFERENCIAS BIBIOGRAFICAS......pg.11 1. GOLPE MILITAR Com o golpe militar de abril de 1964,…

ao processo de construção de um Projeto Popular para o Brasil, que inclui necessariamente um novo projeto de desenvolvimento para o campo, e a garantia de que todo o povo tenha acesso à educação. Nesta perspectiva, nós participantes desta Conferência, assumimos o compromisso, pessoal e coletivo, de enfrentar os desafios e implementar as propostas de ação seguintes: 1. Vincular as práticas de Educação Básica do Campo com o processo de construção de um Projeto Popular de…

Coordenação Pedagógica, Administração e Planejamento Escolar e Coordenadora do Núcleo Social da Secretaria de Educação de Diadema. E-mail: rosamaria.bico@diadema.sp.gov.br 7 Secretaria de Educação do Município de Diadema. Formação em Serviço Social pela Faculdade Mauá e Membro da Equipe do Núcleo Social da Secretaria de Educação de Diadema. E-mail: nilton.almeida@diadema.sp.gov.br; 8 Estudante de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo e estagiário no Instituto de Saúde da…

realizam o acolhimento institucional de crianças e adolescentes, a saber: A1. Cadastro do abrigo A2. Caracterização e elegibilidade A3. Base física e infraestrutura A4. Sustentabilidade A5. Mantenedora ou órgão responsável A6. Recursos humanos A7. Colaboradores eventuais A8. Cadastro de contatos A9. Cadastro de instituições A10. Serviços e atividades desenvolvidos – Atividades de gestão e coordenação geral A11. Serviços e atividades desenvolvidos – Projeto de Atendimento…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS SECRETARIA DE SAÚDE PROTOCOLO DE AÇÃO PARA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO PROJETO PAIDÉIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA DOCUMENTO FINAL Protocolo de Enfermagem Índice 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 4 2. NÚCLEO E CAMPO DO ENFERMEIRO......................................................... 4 3. ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO NO PSF- PAIDÉIA ................................. 5 4.…

Cipriano – Subsecretário de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos Carmen Silveira de Oliveira – Subsecretária de Promoção e Defesa da Criança e do Adolescente Fauze Martins Chequer – Subsecretário de Gestão das Políticas de Direitos Humanos Maria de Nazaré Tavares Zenaide – Coordenadora-Geral de Educação em Direitos Humanos Carmelina dos Santos Rosa – Gerente de Projetos de Cooperação com Organismos Internacionais Aida Maria Monteiro Silva e Ricardo Manuel dos Santos Henriques –…

MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME SECRETARIA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - SUAS NORMA OPERACIONAL BÁSICA NOB/SUAS CONSTRUINDO AS BASES PARA A IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL BRASÍLIA Julho de 2005 Presidente da República: Luiz Inácio Lula da Silva Vice-Presidente da República: José Alencar Gomes da Silva Ministro de Estado do Desenvolvimento Social e Combate à Fome: Patrus Ananias de Sousa …

ABRIGO comunidade de acolhida e socioeducação comunidade de acolhida e socioeducação ABRIGO Coordenação: Edição: Projeto gráfico: Revisão: Diagramação: Fotos: Myrian Veras Baptista Ana Paula Cardoso Félix Reiners Christina Binato Félix Reiners Eduardo Simões Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Abrigo : comunidade de acolhida e socioeducação / [coordenação Myrian Veras Baptista]. -- São Paulo : Instituto Camargo Corrêa

Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio na modalidade Normal, em Cursos de Educação Profissional, apoio a gestão escolar e demais áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 5 -Tornar-se liderança na estruturação do Projeto Político Pedagógico, administrando apenas a parte financeira, gastos e demais despesas que se fizerem necessárias. Questão 2: Ao resgatarmos historicamente a identidade do pedagogo, em sua passagem pelas escolas, no Brasil,…

HORIZONTE 4.4.1 Etapas do OP em Belo Horizonte 4.5 PARALELO ENTRE O ORÇAMENTO PARTICIPATIVO NAS TRÊS CIDADES (Porto Alegre, Belo Horizonte e São Paulo) 4.6 LIMITES E POTENCIALIDADES DO OP 4.7 CICLOS DE EXPANSÃO DO OP 4.8 MONITORAMENTO NO OP 5 CRIANÇAS E ADOLESCENTE : ORÇAMENTO PARTICIPATIVO 5.1 CONSTITUIÇÃO DA REDE OPA 5.2 INTERVENÇÃO NO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO 5.3 MONITORAMENTO DA REDE OPA 5.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS DA REDE OPA 1 INTRODUÇÃO …