Projeto Social Alimentação

UNIVERSIDADE DE UBERABA PROJETO DE INTERVENÇÃO HORTA COMUNITÁRIA Padre Bernardo – GO Outubro 2012. EVÁRISTON DIÓGENES LIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO HORTA CUMUNITÁRIA Trabalho apresentado ao curso de nível superior de Serviço Social UNIUBE, Universidade de Uberaba em MG, como requisito parcial para a obtenção de nota sob orientação da supervisora.

PROPOSTA PEDAGÓGICA.............................................................. 34 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........................................ 44 RELATO DA APLICAÇÃO DO PROJETO................................................................51 MOSTRA DE ESTÁGIO (RELATO) ......................................................................... 53 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado no…

Como esta o tempo Historinhas do dia Conversa informal CONTEÚDO Apresentação do projeto; Alimentação – Vídeo Leitura do livro: Alimentação saudável Mural OBJETIVO Descobrir a importância de uma alimentação saudável. Perceber os prejuízos da má alimentação Selecionar alimentos que não devem ser consumidos ou consumidos com moderação. ESTRATÉGIAS Assistir um vídeo que fala das conseqüências de uma alimentação tanto positiva como negativa e dos efeitos dela em nossa vida.…

Entidade, Casa da Criança Jesus de Nazaré, fundada em 25 de Abril de 1978.,tem por objetivo associar as crianças carentes. Através de uma assembleia do Centro Espírita Padre Zabeu Kaurffmam tiveram por objetivos unânimes a fazer caridades, obras sociais. Com o passar do tempo a instituição foi crescendo, atualmente ela trabalha com quase 300 crianças, com idade de 3 meses a 3 anos e 11 meses, sendo em período integral, com cinco refeições diárias, além das mamadeiras para as crianças,…

ANEXO I FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS PROGRAMA PETROBRAS desenvolvimento & cidadania NOME DO PROJETO: ORGANIZAÇÃO PROPONENTE: Procure fazer com que o projeto tenha entre trinta e quarenta páginas. Data : / / |ÍNDICE DO PROJETO | |ASSUNTO

Projeto Político-Pedagógico Ciranda Cirandinha Nome dos componentes do grupo: 1. Jaqueline Aparecida da Silva 2. Roseli F. de M. Nascimento 3. Daniele Maria de Souza 2011 1. Introdução A educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para a cidadania e sua qualificação para o trabalho. (Artigo

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDAVÉL 1. APRESENTAÇÃO No início, era apenas um conhecimento empírico, porém, sentindo a necessidade de estimular meus alunos de uma forma lúdica e atraente, fui buscando informações a respeito do assunto e agora, compreendo com mais clareza que a alimentação saudável de uma criança pode garantir um bom desenvolvimento físico e cognitivo. Assim, movida pela vontade de fazer o melhor e pela curiosidade dos alunos, este projeto foi elaborado. 2.…

PROPOSTA PEDAGÓGICA.............................................................. 34 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........................................ 44 RELATO DA APLICAÇÃO DO PROJETO................................................................51 MOSTRA DE ESTÁGIO (RELATO) ......................................................................... 53 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado no…

como se nunca tivessem vivido..." Dalai Lama 1. DADOS DE INDENTIFICAÇÃO DO GRUPO 1.1 titulo do projeto: LEGIÃO DE JOVENS SOLIDÁRIOS – LJS 1.2 Coordenadores do projeto: Francisco Flávio Medeiros de Oliveira 9465 8160 - f_medeiros89@live.com Alexandro Fernandes dos Santos

Projeto – Alimentação Saudável (Infância) Jéssica Frasi Ferreira C529699 Thais Fernandes da Silva C598933 Projeto – Alimentação Saudável (Infância) Introdução As preferências alimentares são estabelecidas desde a infância pelas sensações que são apresentadas e vivenciadas pela criança, através do tato, sabor e odor especialmente (CANESQUI; GARCIA, 2005). Essas preferências podem ser influenciadas pelo ambiente social em que vivem, mas sabe-se que as crianças não têm uma