Projeto Sobre Tic

interdisciplinar PIBID/UNIFRA foi um evento de grande importância para alunos, pois trouxe diversos assuntos relacionados ao projeto do qual muitos não tinham conhecimento. O evento ocorreu entre os dias 14, 15 e 16 de maio de 2012, na UNIFRA. Este projeto mostrou resultados desconhecidos por muitos e despertou curiosidades como: de que forma ocorreram essas práticas realizadas pelo projeto e pelos envolvidos, tais como estudantes e professores. Muitas apresentações ocorreram para…

Projeto: Capacitação em TICs EEB Venceslau Bueno – Palhoça/SC Alessandro Munhoz Schwamborn, Bacharel em Administração e Professor Orientador de Sala de Tecnologia Educacional Palhoça, 2012. “O protagonista das novas habilidades do século XXI não é propriamente o avanço tecnológico, por mais que isto seja decisivo.

TIC Domicílios e Empresas 2011 Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias de Informação E COMUNICAÇÃO No Brasil ICT Households and Enterprises 2011 Survey on the Use of Information and Communication Technologies in Brazil Comitê Gestor da Internet no Brasil Brazilian Internet Steering Committee www.cgi.br Atribuição Uso Não Comercial Vedada a Criação de Obras Derivadas 2.5 Brasil Attribution No Derivative Works 2.5 Brazil Noncommercial VOCÊ PODE:…

07/11/2013 Tema 8: A possibilidade colaborativa das TIC Profª.Maria Clotilde Bastos Objetivos • Quais os impactos de neoliberalismo sobre as políticas sociais? • Como deve acontecer a introdução das tecnologias da informação e comunicação nos processos e gestão das políticas públicas? • Quais os perigos em mistificar a importância das TIC? Neoliberalismo e políticas sociais • As relações entre o Estado e a sociedade civil, modificam-se em função da crise estrutural do capital, cujo…

Governança de TI ......................................................7 Componentes do Modelo de Governança de TI ..................................8 Plano de ações ........................................................................... 13 Referências sobre Governança de TI .............................................. 16 4 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE SUPERINTENDÊNCIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Comissão de Governança e Segurança da Informação 1 – INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Iliana Regina de Souza Petrecheli O USO DAS TICs A FAVOR DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS Alvorada 2010 Iliana Regina de Souza Petrecheli O USO DAS TICs A FAVOR DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS Trabalho de Conclusão Curso apresentado como requisito obrigatório para aprovação na interdisciplina EDUAD050 e obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, da…

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PERFIL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO ? Angela Terezinha Barreto Campos Pedagogia Noturno (9º período) Disciplina: Supervisão Escolar Professora-orientadora: Nilma Lino Gomes Belo Horizonte, abril/1997 2 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PERFIL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO alterou-se profundamente ao longo dos INTRODUÇÃO Chegando ao final do curso de Pedagogia, tempos. busco relacionar algumas reflexões realizadas Hoje, também transformada pela criticidade e…

| Definição do negócio |Provedor de soluções em TIC para a PCRJ e cidadãos | Observações: Core Business (negócio principal): prover soluções em TIC* Cliente Alvo: PCRJ e cidadãos *TIC: Tecnologia da Informação e Comunicação |2. VISÃO DA ORGANIZAÇÃO

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: INCLUSÃO DIGITAL MACEDO, Julio Cesar da Silva IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Professor autor: Julio Cesar da Silva Macedo 1.2 - Área: Ciências da Computação 1.3 - Escola: IEPES - Instituto de Educação profissionalizante Eurides Sant’Anna 1.4 - Nome do projeto: O uso da informática como recurso pedagógico: Inclusão digital RESUMO: Este projeto trata de analisar o uso da TIC…

assunto sobre o uso pedagógico das TICs remete a uma pergunta mais ampla:O que os alunos precisam aprender? E como as TICs entram nessa história?Neste contexto vê-se a necessidade de formar um contingente maior de professores. De fato,as transformações atingem as instituições escolares de modo direto.Seus princípios são questionados,currículos são revistos,avaliações são implementadas,tendentes a dotar qualidade ao ensino/aprendizagem Junto com o uso mais intenso de computadores/TICs temos: