Projeto Sobre Temas Transversais

crianças sobre a importância de conhecer e respeitar as regras de trânsito através de diferentes linguagens ajustadas às situações do cotidiano de forma lúdica e prazerosa. ESPECÍFICO - Reconhecer a importância das regras de trânsito e convivência; - Criar situações de aprendizagem onde as crianças possam pensar e agir sobre o assunto; - Interagir com brinquedos relacionados ao trânsito; - Conhecer sinais e regras de trânsito; - Reconhecer profissionais que trabalham no trânsito. …

capacitados (Concursados) e estagiários que acompanham os alunos nas atividades dadas e ainda observando tais fatos. No período de estágio houve o acompanhamento de crianças do 2º ano. Foram observadas aulas com leituras de variáveis livros e de temas diferentes, jogos matemáticos, português, rimas entre outros, além de recortes, colagens e brincadeiras diversas. Neste período de constantes mudanças, a criança sempre está disposta e de prontidão para aprender coisas novas. A…

TEMA : MATEMÁTICA E CIDADANIA ELIO GUILHERME DA SILVA RA: 9615498956 TUTORA A DISTÂNCIA: CLAUDIA FARIAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/(SP) 2015 O presente trabalho tem por objetivo relacionar o ensino e aprendizagem de matemática aos Direitos Humanos, através da discussão de problemas sociais brasileiros, promovendo a construção da cidadania. Buscou-se desenvolver atividades interdisciplinares que articulassem os conteúdos de álgebra com a construção da cidadania vista como participação…

possibilita a construção de um conhecimento reflexivo-crítico sobre o mundo em que vive e sua inserção nele, possibilitando a compreensão da realidade global. Para poder produzir um conhecimento histórico é necessário reconstruir a ação do homem como individuo que vive em sociedade. Assim é fundamental ensino da história. PESQUISA DA REALIDADE: Temas transversais Projetos CONHECIMENTOS/COMPETÊNCIAS: Conteúdos a…

Entrevista com Sueli Furlan sobre Educação Ambiental nas escolas Para a especialista, os gestores precisam experimentar iniciativas, mesmo que pontuais, em busca de uma escola sustentável Paula Takada (paula.takada@abril.com.br) Aquecimento global, tsunamis, créditos de carbono. Essas expressões, que hoje estão presentes no cotidiano das pessoas, eram desconhecidas do público no final da década de 1990, época em que os Parâmetros Curriculares Nacionais foram publicados. Segundo a…

1 OBJETIVO GERAL 2 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 2 3. JUSTIFICATIVA 2 4. METODOLOGIA 3 5. CRONOGRAMA DO PROJETO 4 1. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA O projeto será aplicado em uma turma de 2º ano do ensino fundamental, cuja escolha foi feita durante a observação do estágio supervisionado III, pois, percebe-se que é uma turma que não possui muito conhecimento sobre os cuidados com o meio ambiente além de adotarem algumas atitudes consideradas ambientalmente incorretas

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 SITUAÇÃO PROBLEMA 6 5 PUBLICO-ALVO 7 6 OBJETIVOS 8 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 9 8 PERCURSO METODOLOGICO 11 9 RECURSOS 12 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13 10.1. Tabela 1 – Cronograma de atividades do projeto. 13 11 AVALIAÇÃO 14 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, já existia Circulação de meio de transportes. Certamente que não era

produção escrita, foco central do trabalho a seguir, esta permite reflexões sobre todas as outras habilidades de produção e de compreensão linguística. Ao escrever, o aluno tem a possibilidade de refletir sobre sua produção relendo seu texto, ou ainda falando sobre ele aos colegas, ou então ouvindo os colegas falarem sobre sua produção. O exemplo agora mencionado apenas demonstra de forma simples as diversas reflexões possíveis sobre a produção escrita, não somente em língua estrangeira.…

Disciplina: educação fisí e temas transversais Tarefa: atividade do ciclo 2 Nome:Miriam carla pereira fantinato RA: 1093253 Turma: C1 Parecer do Tutor: descrição da atividade descreva um projeto indisciplinar relacionado aos temas transversais ética e pluralidade cultural que englobe as seguintes questões: o meu projeto será sobre a cultura da capoeira que é uma arte no Brasil pela qual me encanta,as disciplinas envolvidas serão educação fisíca, história,geografia

histórico da Educação Especial 04 2. Educação Escolar Inclusiva e o Contexto Atual 07 3. O PROESF – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício dos Municípios da Região Metropolitana de Campinas 12 4. A disciplina Temas Transversais 15 5. A disciplina Educação Especial 19 6. Considerações Finais 27 Referências Bibliográficas 28 Introdução A tarefa de formar professores vem sendo, há décadas, objeto de estudo, reflexões e…