Projeto Sobre Soroban

constituem uma dicotomia. Como metodologia foi usada entrevista semi- estruturada na qual foram ouvidos alguns alunos e professores de três escolas de EJA (Educação de Jovens e Adultos) em Curitiba-PR. Um dos aspectos discutidos neste artigo versa sobre a disposição de alunos e professores face ao uso do microcomputador como instrumento de ensino/aprendizagem. Conclui-se apontando para a proposta de que a alfabetização de jovens e adultos com suporte de meios digitais seria um recurso…

áreas especializadas de Psicologia, Neurologia, Pedagogia e médica, evidenciando a importância da relação interdisciplinar. Palavras-Chave: Deficiencia, Educação e Inclusão. 1. INTRODUÇÃO A pesquisa abordou o olhar da Neuropsicopedagogia sobre a inclusão de alunos com paralisia cerebral no ensino fundamental. O ensino inclusivo é a prática de inclusão de todos, independentemente do talento, deficiência, origem social econômica ou cultural, em escolas e salas de aula que…

provar por si mesmo a solução do problema que o atormentava, e encontrou-a, certa noite, quando meditava ao pé de uma figueira. Julgando-se devidamente esclarecido sobre a origem da dor e sobre o modo de superá-la, dirigiu-se a Benares ao encontro de cinco antigos companheiros de ascetismos e pregou-lhes o primeiro sermão sobre a “iluminação”, dando origem ao movimento budista. Buda conseguiu numerosos discípulos que, em princípio, se fizeram pregadores itinerantes, mas que logo…

Sua intenção é esclarecer o leitor sobre a possibilidade de fazer da sala de aula comum um espaço de todos os alunos, sem exceções. Ele vai tratar da interface entre o direito de todos à educação e o direito à diferença, ou seja, da linha tênue traçada entre ambos e de como esse direito vai perpassando todas as transformações que a escola precisa fazer para se tornar um ambiente educacional inclusivo. SUMÁRIO AOS LEITORES E COMO INTRODUÇÃO 1. SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇAS NA ESCOLA 2

segundo número foi o 2, significava a mulher da família, a dualidade e o número 3 (três) significava muitos, multidão. A fundação dos centros de cultura grega na Síria no século VI que era uma espécie de clube onde os sócios se encontram para discutir sobre a arte e a cultura grega. Na sua participação em uma conferencia num destes clubes, em no ano de 662, o bispo Sírio Severus Sebokt, irritadíssimo com o fato de as pessoas elogiarem qualquer atitude advinda dos gregos, e não se…

Introdução Trabalho apresentado para atividades complementares. No curso de Pedagogia, da Universidade do Grande ABC, como objetivo de transmitir algumas informações sobre a acessibilidade das pessoas com deficiência na escola, tanto no que se referem aos materiais, serviços, como o direito das pessoas com deficiência e a legislação. Os indicadores do Censo Escolar Inep/2009 registram que o índice de acessibilidade na rede pública é de 14,6%, e na particular de 29,7%. Os dados,…

deficiência. Houve a preocupação em mostrar como está a situação e o dilema dos educadores frente a esta nova situação incluindo neste item a Pedagogia no Brasil. Consideramos necessário incluir aqui algumas informações sobre um instituto, o qual, é referência nacional, e um dos primeiros a serem criados visando um acolhimento da pessoa deficiente, o Instituto Benjamin Constant. Esperamos com este, transmitir a sequência da evolução do tema proposto…

contas que representavam 5 unidades. A variante do ábaco mais conhecida é o SOROBAN (Figura ), ábaco japonês simplificado (com 5 contas por fio, agrupadas 4x1), ainda hoje utilizado, sendo que em uso por mãos treinadas continuam eficientes e rápidos para trabalhos mais simples. Esse sistema de contas e fios recebeu o nome de calculi pelos romanos, dando origem à palavra cálculo Figura - Ábaco Chinês Figura - Soroban - Ábaco Japonês 1.2-O Logaritmo e a Régua de Cálculos…

] oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames” (art. 37). Em 1999, o Decreto nº 3.298 que regulamenta a Lei nº 7.853/89, ao dispor sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, define a educação especial como uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao…

mesmo econômica. Portanto, esta pesquisa deve ser apenas, mas um de muitos exercício político educativo e cientifico, pelo fato de possibilitar bases sustentáveis conceituais os quais, impõe a reflexão e a ação permanente para a tomada de decisões sobre a melhoria do atendimento educacional especializado e do trabalho pedagógico desenvolvido por todos que atuam na educação e que visam oferecer à sociedade uma ação diferenciada de qualidade, e de respeito, ao próximo. I CAPÍTULO:…