Projeto Sobre O Meio Ambiente Tema O Lixo

escola e comunidade, devem estar envolvidas. A Instituição “escola” é um instrumento fundamental no desenvolvimento da educação ambiental. Este projeto tem a finalidade de desenvolver reflexão crítica sobre as questões ambientais, envolvendo educadores e alunos a participarem de ações que possibilitem posturas positivas em relação ao meio ambiente, a fim de contribuir com a qualidade de vida e a sustentabilidade do Planeta. III JUSTIFICATIVA A Educação Ambiental,de acordo…

1311554 Simone Iara Claudino S. Lorido – RA 1301002 PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade POLO OSASCO 2014 1 Jéssica Fernanda Silva – RA 1302815 Mauro Cabral da Silva – RA 1311554 Simone Iara Claudino S. Lorido – RA 1301002 PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Licenciatura em…

Serra do Galeão em Santa Brígida-Ba Fonte: http://www.flickr.com/photos/adilson_aracaju/7064602009/. Projeto Serra Limpa Proteja o Meio Ambiente Colocando o Seu Lixo na Sacola. Santa Brígida-BA Março/2013 Tarcianna Carla Dantas Gama Everlainy Priscila Rodrigues Alencar Projeto Serra Limpa Proteja o Meio Ambiente Colocando o Seu Lixo na Sacola. Projeto desenvolvido pela professora em ciências biológicas pela AESA/CESA-PE. E Pós-Graduada em Gestão…

CURSO: PEDAGOGIA EAD PÓLO GUAÍRA-PARANÁ DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Juliana de Souza Lima – RA: 433321 Luciana de Araújo Sanches – RA: 410227 Luciana Falkoski – RA: 447808 Valéria Barbosa Nicolino – RA: 435028 ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Prof.ª : Ma Glauce Soares Casimiro

Políticas e programas de atendimento à infância Projeto OFICINA PEDAGÓGICA I – IDENTIFICAÇÃO: Tema: Meio Ambiente Áreas do Conhecimento: Ciências (ecologia) Duração: 01:30h Séries: (idades) 3 – 4 anos Aplicadores: Edneide de Carvalho. II – PERFIL DA CLASSE: As crianças com idade entre 3 a 4 anos, fazem parte de uma sala da igreja, que é chamada primária. A sala é formada por quatro meninos e 3 meninas. O grupo é bem animado. Eles gostam muito de brincadeiras, porém

FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA SEMINÁRIO METODOLOGIA INTEGRADORA OS TRÊS Rs - RECICLAR, REUTILIZAR E REDUZIR DESENVOLVENDO AS HABILIDADES Projeto desenvolvido para Apresentação do Seminário Da disciplina Fundamentos Teóricos Metodológicos da Língua Portuguesa do 3º período do Curso de Pedagogia EAD - Ministrado pela Profª: Maria Aurora Manganaro CURITIBA-PR 2011 …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Período: 3º Tutora à Distância: Djalma Silveira Tutor Presencial: Donizete Silva de Menezes Pólo: Juazeiro-BA Discentes: Eliana Alves Neto Paula , RA: 402696 Lucélia Cristina de A. Queiroz, RA: 400014 Rosângela Maria Pereira Vieira, RA: 404871 E-MAIL: @hotmail.com.br Lucelia.Laura@hotmail.com.br RmpVieira2011@hotmail.com.br DESENVOLVIMENTO SOBRE PROJETOS EDUCATIVOS TRANSDISCIPLINAR PARA…

Desenvolvimento....................................................................................................02 2.1 - Ações Desenvolvidas .........................................................................................03 2.2 – Projeto de Intervenção........................................................................................04 3 – Considerações Finais ............................................................................................05 4 -…

Tema: Meio-Ambiente Público-Alvo: 5º ano do ciclo I do Ensino Fundamental. Duração/Período: Dois meses Objetivos de Aprendizagem Conhecer e compreender, de modo integrado, as noções básicas relacionadas ao meio ambiente; Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis; Observar e analisar fatos e situações do ponto de vista ambiental, de modo crítico; Identificar-se como parte integrante da…

Campinas, 24 de outubro de 2010 2º ano II A proposta da coleta seletiva do lixo escolar é uma ação educativa que visa investir numa mudança de mentalidade como um elo para trabalhar a transformação da consciência ambiental. O projeto tem como foco as crianças, pois além de estarem abertas ao conhecimento, elas multiplicam em suas casas o que aprendem. Assim, sabendo desde cedo o que é bom para o meio ambiente, um futuro melhor será construído para o planeta. 1) Idade das crianças.