Projeto Sobre O Folclore Educação Infantil

formando-se mais tarde no Curso de Madureza, que é como um supletivo. Em 1941, entrou na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, formando-se mais tarde em Ciências Sociais. Em 1947 virou Mestre, com a sua pesquisa sobre A Organização Social dos Tupinambás e no início da década de 50, defendeu sua tese “A função Social da Guerra na Sociedade Tupinambá” de doutorado. Atuou como assistente catedrático, livre docente e professor titular na cadeira de…

escola. Pensando em tudo isso que resolvi montar a minha proposta do projeto de intervenção. Decidi que mesmo com o esforço da professora, alguns alunos ainda tinham certo desinteresse com a leitura(normal pra idade deles) , então pensei que nada melhor seria apresenta-los algo que os fascinasse e que desperta-se curiosidade e prazer nada melhor que as fantásticas fabulas e os divertidos personagens de Monteiro Lobato. O projeto tem o intuito de estimular a leitura, procurando…

Baú de Leitura A experiência do projeto Fazer Valer os Direitos em Alagoas  Apresentação Este é um roteiro para apoiar a implementação do projeto Baú de Leitura no seu município. De modo sintético, objetiva apresentar a prática educativa, baseado na experiência do projeto Fazer Valer os Direitos em Alagoas. Também traz dicas para organizar a prática de leitura na escola, sugestões de atividades, pontos a considerar na seleção dos livros por faixa etária e uma caracterização dos leitores/as

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL GENTE MIÚDA Escola situada em um bairro do município da Mata- RS. Publico alvo crianças da educação infantil nível pré escola Perfil da turma: crianças de seis á sete anos, turma de vinte e sete alunos, sendo 13 meninas e 14 meninos, apenas um aluno tem dificuldades em realizar as atividades propostas. Tempo de duração: uma semana Tema: símbolos oficiais do Rio Grande do Sul Justificativa: diante da falta de informações sobre a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Lílian Silva Navarro RA 301202 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório do estágio apresentado ao Curso de pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera Uniderp como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno

FACULDADE ATLÂNTICO PROJETO DE TRABALHO DAS DISCIPLINAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS III E LINGUÍSTICA APLICADA À ALFABETIZAÇÃO ARACAJU 2013.1 ANDRESSA MICHELLAN SARA RAÍSA SUELLEN BOTELHO VIVENCIANDO A LEITURA Projeto de Práticas Pedagógicas III e Linguística Aplicada à Alfabetização, apresentado à coordenação, sob a orientação das professoras Janete Valeriano da Silva e Rosângela Simões da Silva. ARACAJU

públicos de interesse e obter apoio e valorização às suas iniciativas por meio de conscientização e de programas socioeducativos. A “IMídia” pretende conscientizar a comunidade e as crianças do 3º, 4º e 5º anos, do Ensino Fundamental da Vila São Jorge, sobre o patrimônio cultural na construção da sociedade. Em sua estrutura básica, conta com seis capítulos, vinte e um itens e dezoito subitens. Especificamente: 1º capítulo: 7 itens; 3 subitens. 2º capítulo: 2 itens; 5 subitens. 3º…

Escola Estadual Américo Dias Pereira Curso Normal em Nível Médio – Professor de Educação Infantil METODOLOGIA DE CIÊNCIAS Três Corações – MG 2013 A VIDA EM SOCIEDADE Noções sobre a vida em sociedade ajudam a compensar desigualdades sociais e culturais As atividades de pesquisa e investigação ajudam a educar as crianças para a curiosidade. A capacidade de observação e a curiosidade são características que devem ser constantemente desenvolvidas nas crianças para que…

típicos da cidade. Um dos fatores locais que produz cultura é o Parque Roberto Burle Max (mais conhecido como Parque da Cidade). Possui,pista para caminhada e locais destinados a eventos, como shows de música, teatro e dança, ao lado do museu do Folclore administrado pela Fundação Cassiano Ricardo. Outro fator que produz cultura em São José dos Campos é o Parque Santos Dumont exibe belíssima área verde e de lazer, com pista para caminhada e equipamentos de ginástica para prática…

Giselle Maria Ribeiro de Souza. Centro Associado: CA – Varginha MG. VARGINHA MG 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 METODOLOGIA DO ENSINO DA LITERATURA INFANTIL 2.1 Atividades de Aprendizagem p.37 questão 1 2.1.2 Atividade Aplicada: Prática p.57 2.1.3 Atividades de Aprendizagem p.91 questão 1 3 A Ludicidade na educação 3.1 Atividade de aprendizagem p.75 questão 1 e 2 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado referente á…