Projeto Sobre O Corpo Maternal

atividades desenvolvidas faz nos refletirmos sobre a nossa prática. A criança, muitas vezes, vista como um ser que ainda não é adulto ou é um adulto em miniatura, a acriança é uns seres humano únicos, completos e ao mesmo tempo em crescimento e desenvolvimento. È um ser humano completo porque tem características necessárias para ser considerado como tal: constituição física, formas de agir, pensar e sentir. È um ser em crescimento porque seu corpo esta continuamente aumentando em…

de Trajetória Acadêmica e as transformações percebidas no decorrer dessas experiências. As memórias de minha infância e experiências vivenciadas na escola. Iniciei meus estudos no Maternal em 1998 na Escolinha Cosme Damião em Rio Real- BA, lá minha mãe fez meu primeiro aniversário. Estudei nesta escola do Maternal até a 4ª Série do Ensino Fundamental, tendo passado por várias professoras, das quais uma dessas professoras foi marcante em minha vida: a professora Rosa. Com ela aprendi…

–TO 2013 CMEI – SONHO DE CRIANÇA – PALMAS – TOCANTINS UMA LINGUAGEM CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL Projeto apresentado ao Centro de Municipal de Educação Infantil: Sonho de Criança. Autoras: Eliana, Nair, Sirlene, Nicivânia, Neuraci, Ercilene, Odenice. Educadoras do Maternal II. Palmas-TO PALMAS –TO 2013 SUMÁRIO 1…

“Alegria de Saber” Projeto Corpo, Saúde e Higiene: Sujeira, tô fora! Faixa Etária: 03 Anos/ Maternal II. Período: 05 semanas/ 10 aulas. Objetivo Geral: Apresentar e orientar os alunos, quanto às noções de higiene corporal e perceber a necessidade de adotar hábitos saudáveis que estão diretamente ligados à saúde e ao bem estar individual e coletivo. Objetivos Específicos: ▪ Mostrar aos alunos a necessidade do cuidado consigo mesmo, com a sua higiene e com seu corpo, para que…

creche é frequentada por crianças de 0 a 3 anos (Berçários) e o Maternal e Pré I, por crianças de 3 a 5 anos. Oferecemos atendimento integral e parcial para os alunos do Maternal e Pré I, que podem freqüentar somente as aulas. Sendo assim, o atendimento é integral no período das 07h00min h às 17h00min. Os alunos estão distribuídos nas seguintes turmas: • Berçário I • Berçário II • Berçário III • Maternal • Pré I 3. 2 A…

regência onde os alunos ficam ao meu comando e é preciso jogo de cintura para obter bons resultados já que a professora/supervisora me avalia. Tudo foi realizado na intenção de aprimoramento. Quem realizou: a professora responsável estagiaria e demais corpos da escola Toda proposta de estagio foi realizada com sucesso e será mais bem compreendida no desenvolvimento da experiência neste relatório, onde será detalhado tudo que foi vivido de forma clara. Quando foi realizado: nas datas…

Plano de ensino Maternal A e B INTRODUÇÃO: Sabemos que a criança depende do adulto para sobreviver porem ela é um ser capaz de interagir no meio natural, social e cultural, com o acompanhamento em pequenos grupos estimularemos a troca, incentivando as brincadeiras, organizando o tempo, o espaço, os materiais de maneira a contribuir e auxiliar o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças usando como ponte seus conhecimentos prévios. Contudo é necessário que sejam oferecidas as…

realização desse trabalho foi feito observação em sala de aula durante um tempo, para poder obter as respostas pedidas, também foi feito entrevistas com profissionais como: professores, psicólogos e diretores, foram analisados o que cada um pensava sobre o assunto e após foi feito uma síntese única com a comparação das respostas. ATIVIDADES APLICADAS DAS DISCIPLINAS QUE COMPÕEM A UTA- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO (EIXO INICIAL) FASE 1 2. FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS…

diferentes de toda a cidade, trazendo para ela o bem estar da família e de toda a comunidade. Os resultados dessa instituição indicam um crescente grau de satisfação por parte da equipe, dos pais, e da comunidade no que diz respeito ao serviço prestado. O Projeto Político Pedagógico dessa instituição está embasado na busca e na construção de uma educação plena, com o envolvimento de educadores, pais, alunos e funcionários, pois “sabemos que temos em nossas mãos cidadãos em formação e…

REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DE RELACIONAR TEORIA E PRÁTICA É no estagio que temos a oportunidade de ver a prática e reconhecer as teorias aprendidas, de perceber as aplicações dos conteúdos pretendidos pela escola no seu Projeto Pedagógico e no seu currículo diretamente na realidade dos alunos. Podemos observar de perto o processo pelo qual a escola molda novos cidadãos, a essência única de cada individuo, suas peculiaridades, seus fortes e…