Projeto Sobre O Corpo Maternal

Índice Introdução pág. 2 Biografia de João de Deus pág. 3 Cartilha Maternal pág. 5 Enquadramento histórico do método João de Deus pág. 7 O Método João de Deus pág. 8 Linhas de força que caracterizam o Método João de Deus pág. 10 Conclusão pág. 12 Bibliografia pág. 13 Anexos Introdução No âmbito da unidade curricular Organização e Desenvolvimento Curricular, do terceiro ano, do curso de Educação Básica, da…

1 INTRODUÇÃO O Estágio foi realizado na escola de Educação infantil de período integral Jacy k. Salamoni, onde são atendidas diariamente cerca de 360 alunos de creche e pré_escola , sendo ofertadas as modalidades de ensino berçário, maternal I, maternal ll, jardim, Prél e PRÉ II. Contribuiu para a minha formação proficional pois quando vamos análizar as situações de perto é que podemos perceber detalhes antes não vistos, foi durante esta observação que aprendi mais do que nas aulas teóricas

.............. 7 1.4- Organização didático-pedagógica da instituição................................................. 8 1.5- Características da estrutura física e material da instituição............................. 9 1.6- Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar..........10 2. REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE.........................................................11 3. RELATO DA DOCÊNCIA .....................................................................

1 PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE CAMPUS APROXIMADO DE MARAVILHA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ACADEMICA: ROSANGELA ARCARI PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARAVILHA (SC) 2012 ROSANGELA ARCARI 2 PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de docência apresentado ao componente curricular de Estágio Supervisionado

quadras que compõem seu campus. A tecnologia se integra com a natureza, tendo cobertura completa de conexão wireless com computadores e dispositivos que favorecem a mobilidade. A Escola é pensada para acolher no máximo 250 crianças e jovens do Maternal e Educação Infantil ao Ensino Fundamental de nove anos, com opção para o período integral. As salas têm em média vinte alunos que convivem em um espaço coletivo, onde as trocas entre faixas etárias são rotineiras. Seu tamanho permite um…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR MARIA ONEIDE FORTES DE MORAIS RELATÓRIO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO CANTINHO DE LEITURA PIRACURUCA- PI 2013 FRANCISCA…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Educação Infantil Educar Professora: Ana Paula Hrecyk Gonçalves Grasiela de Borga Bruz Turma: Maternal I Projeto: Conhecendo meu corpo e os sentidos Justificativa: Este projeto de como proposta estimular o conhecimento do corpo humano juntamente com os órgãos dos sentidos notando que as crianças necessitam de conhecimentos. Nesta faixa etária, de um ano a descoberta e o conhecimento do seu próprio corpo e o do outro é de estrema importância, para a criança, pois é neste…

& Sana (2009, p 10) A educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tem a finalidade de desenvolver a criança até os seis anos de idade, ou seja, desenvolver na criança uma imagem positiva de si, reconhecendo o seu proprio corpo, brincando, expressando suas emoções e seus sentimentos, socializando-se com os colegas e os professores. O papel da instituição é ajudar a criança a ser inserida na cultura, compartilhando com a família responsabilidade pela formação…

Mantenedora: Prefeitura Municipal de Novo Horizonte do Sul CNPJ: 37.226.644/0001-02 Dirigente: Marcio Alves Teixeira II – Atos Legais: Criação : Lei N° 287/2005, de 23 de Dezembro de 2005 III- Espaço Físico: A instituição Escolar é de um projeto do FNDE – PROINFANCIA TIPO B, é constituído de uma edificação em alvenaria composta por três pavilhões: Primeiro pavilhão: 01 (uma) sala para secretaria, 01 (uma) sala para direção, 01(uma) sala para atendimento assistencial, 01 (uma)…