Projeto Sobre Negligencia Infantil

acompanhamento do PAEFI (assim como daquelas que ingressam no acompanhamento do PAIF, a ser realizados pelos CRAS) é um passo importante para que os técnicos do SUAS disponham de uma ferramenta capaz de armazenar e compartilhar informações mínimas sobre o histórico de acompanhamento das famílias, tormando possível aos técnicos saber ser uma família, esta sendo, ou já foi, acompanhada por outra unidade (CRAS ou CREAS) do SUAS. 2 Formulário 1 Relatório Mensal Consolidado – CREAS…

Direitos. PÚBLICO REFERENCIADO O CREAS deve ofertar serviços a indivíduos e famílias, nas ocorrências de risco pessoal e social em situação de: negligência; abandono; ameaças; maus tratos; violência física, psicológica e sexual; restrições e discriminação social; situação de mendicância; famílias inseridas no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil; crianças e adolescentes sob medidas de proteção em abrigo ou família acolhedora; adolescentes e jovens em medidas…

o passar do tempo e o aumento dos problemas, foram se instituindo leis no território colonial e aos poucos, as crianças e os adolescentes foram reconhecidos como pessoas em situação de risco. Com a transformação da sociedade, as leis que versavam sobre as crianças e os adolescentes em situação de abandono também acompanharam essas mudanças, partimos de leis que tinham um caráter meramente assistencialista e disciplinador, para leis que apontam as crianças e adolescentes como seres em…

subdesenvolvido que vêem suas crianças compartilhando de diferentes realidades sociais, econômicas e culturais que no anseio de suprir as necessidades básicas tem a infância perdida driblando as adversidades encontradas pela escassez do dinheiro. O trabalho infantil prejudica o bem-estar das crianças e dos adolescentes, retirando-lhes os direitos fundamentais assegurados pela Constituição Federal de 1988 e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069/91, que determina que é…

precisa se esforçar muito, para criar situações e ambientes violentos dentro da trama ou relato. Bombardeados de informações sobre a violência em nosso cotidiano, de certa forma, ficamos paranóicos com informações tão deprimentes da sociedade. Somos vítimas e muitas vezes causadores da violência. No transito o risco de se dirigir acima do limite de velocidade ou sobre efeito de drogas coloca em risco a vida do próximo. O ato de negligenciar ou ser indiferente a problemas sociais…

e suas famílias nas seguintes situações: Crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica (física, psicológica, sexual, negligência, abandono) e vítimas de abuso e exploração sexual; adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto (Liberdade Assistida - LA e Prestação de Serviço a Comunidade - PSC; e no combate à erradicação do trabalho infantil. Desenvolve ainda atividades de prevenção e de combate a violência contra a mulher, idosos e pessoas com deficiência. 3.

FUNDAÇÃO TECNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES Julia Paiva Luanna Lourenço Barboza Mariah Lucente Violência Infantil Rio de Janeiro, 2014. FUNDAÇÃO TECNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES Julia Paiva Luanna Lourenço Barboza Mariah Lucente Pesquisa em Violência Infantil Rio de Janeiro, 2014. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................ 4 2. TIPOS DE

brasileiro e da sociedade em geral para enfrentar o problema, as estatísticas ainda apontam um cenário desolador em relação à violência contra crianças e adolescentes. A cada dia, 129 casos de violência psicológica e física, incluindo a sexual, e negligência contra crianças e adolescentes são reportados, em média, ao Disque Denúncia 100. Isso quer dizer que, a cada hora, cinco casos de violência contra meninas e meninos são registrados no País. Esse quadro pode ser ainda mais grave se…

os casos de trabalho infantil, tenho como objetivo sensibilizar a comunidade escolar, envolvendo-os em atividades e projetos que visam a erradicação do trabalho infantil e proteção ao trabalhador adolescente, através de atividades de pesquisas, leituras e debates, tendo como elemento norteador o "Estatuto da Criança e do Adolescente", incentivando os alunos a realizarem tarefas escolares sobre os direitos da criança e do adolescente, especialmente sobre o trabalho infantil. Optei em…

anos incompletos) e todo adolescente (pessoa de doze até dezoito anos incompletos) têm o direito à vida, saúde, lazer, educação, cultura, convivência familiar e comunitária, liberdade, respeito, dignidade, proteção no trabalho, proteção contra negligência, exploração, violência, crueldade, opressão. Nesse sentido, o Estatuto da Criança e do Adolescente é um instrumento fundamental para mudança da nossa sociedade. Nele, está regulamentado os princípios básicos que instituem os direitos…