Projeto Sobre Lixo Com Ed Infantil

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil Encarte 1 2006 Diretora de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Educação Infantil Karina Rizek Lopes Equipe da Coordenação Geral de Educação Infantil Celza Cristina Chaves de Souza Ideli Ricchiero Magda Patrícia Müller Lopes Neidimar Cardoso Neves Roseana Pereira Mendes Stela Maris…

do século XVIII, Thomas Robert Malthus, afirmou que as populações tendem a crescer em progressão geométrica enquanto a produção de alimentos cresce em progressão aritmética. Segundo esta teoria, BRANCO, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. 26 ed. São Paulo: Editora Moderna. Coleção Polêmica, 1997, p.5. 2 BRANCO, op. cit., p.5-6. 3 GOMES, Daniela Vasconcellos. Educação para o consumo sustentável. Rev. Eletrônica. Mest. Educ. Ambient.,Porto Alegre, v.16, jan/jun 2006, p.18. 4 BRANCO, op, cit

Secretaria da Fazenda, Secretaria Municipal de Saúde. PREFEITURA DE CARUARU SECRETARIA DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E DE POLÍTICAS SOCIAIS GERÊNCIA DA PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA Centro de Referência da Assistência Social - CRAS ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ASSISTÊNCIA SOCIAL E A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Recorremos ao artigo primeiro da LOAS (Lei Orgânica da Assistência Social), onde nos trás que a Assistência Social “é direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade…

ao meu namorado e todos que colaboraram de alguma forma para a realização deste projeto e para aqueles que se esforçam em ajudar a natureza e melhorar a qualidade de vida do planeta. iv AGRADECIMENTOS Ao Prof. Dr. Edson Luis Piroli, por ter me dado a oportunidade de realizar esta pesquisa e pela dedicação e atenção não só como orientador, mas como amigo. Ao Prof. Dr. Antonio Cezar Leal, pela aprovação do projeto e pelas informações concedidas que enriqueceram este trabalho. Aos…

Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Melina Klaus Tutor eletrônico: Silvia Guilhen Galieta Tait Tutor de sala: Carlos Helmar Duarte. Belo Horizonte 2012 Sumário 1 relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental 4 2 projeto de intervenção 5 2.1 Dados de Identificação 5 2.2 Cronograma: 12 horas 5 2.3 Plano de Aula 1 6 2.4 Plano de Aula 2 8 2.5 Plano de Aula 3 9 3 relato da intervençãO 11 4 RELATO DA MOSTRA DE ESTÁGIOS…

Morgado (2006) consideram a horta um laboratório vivo para diferentes atividades didáticas, fazendo do alimento um instrumento pedagógico para novas descobertas. Como Oliveira e Leão (2010, p.02) defendem, as ciências naturais ampliam as explicações sobre os fenômenos da natureza contido na horticultura, contribuindo para o entendimento e o questionamento de diferentes conhecimentos que tais recursos proporcionam. Ratificando-se por poder trabalhar a o aluno-empreendedor através da…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROCEL NAS ESCOLAS A NATUREZA DA PAISAGEM ENERGIA: RECURSO DA vIDA Livro do Professor Projeto PROCEL EDUCAÇÃO - Educação Básica Coordenação Geral: ELETROBRÁS/PROCEL - Milton Marques ENERGIA: RECURSO DA VIDA Programa de Educação Ambiental “A Natureza da Paisagem” Autoria: CIMA - Marcos Didonet - Walkíria Barbosa - Vilma Lustosa - Iafa Britz Consultoria Técnica: Lineu Belico dos Reis Colaboração: Cláudio Hiroyuki Furukawa e Jamil Haddad Parecer…

desenvolvido com adolescentes na faixa etária entre doze e treze anos, de uma escola da rede pública de ensino de Fortaleza – Ceará. Para realizar a pesquisa inicialmente serão ministradas aulas sobre problemas ambientais como desertificação, efeito estufa, buraco na camada de ozônio, queimadas, chuvas ácidas, lixos domiciliares e nucleares dentre outros. Em seguida os alunos serão estimulados a criar ou adaptar as regras de jogos como dominó, pegas-varetas, responde ou passa memória e…

2.OBSERVAÇÃO E VIVÊNCIA NA SALA DE AULA 1- Dados Gerais da Escola Nome da Escola: Centro de Educação Infantil Dolíria Herculano Diniz Pré Escola Chapeuzinho Vermelho. Endereço: Rua 09 de Maio n° 795 – Centro, Rio Negro – MS. 2.2- Histórico da Unidade Escolar A Educação Infantil no município de Rio Negro/MS teve início a partir de 1982. Num primeiro momento as crianças eram atendidas no clube municipal com duas professoras

“Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode usar birotes Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas tenham cabelos longos ela resmunga porem conforma-se e torna-se a heroína da história por salvar os dois amigos. Entretanto, no final da história ela fica feliz com seus cabelos…