Projeto Sobre Leitura Para Educação Fundamental

...................5 1.1 Estrutura e Funcionamento da Escola.........................................5 2. ASPECTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS.............................................9 2.1 Projetos gerais da escola............................................................9 2.2 Projetos de Matemática..............................................................10 3. FORMAÇÃO E PRATICA EDUCATIVA DO PROFESSOR DE MATEMATICA ........................................................

IMPORTÂNCIA DA LEITURA Recorrendo a Paulo Freire (2001; p.11) “a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele”. Parece um enigma a desvelar, mas é a base de toda a essência constante na Educação de Jovens e Adultos. Visto que este público tem antes de uma leitura da palavra, uma leitura de mundo. O projeto “A magia da leitura e o encanto da aprendizagem” realizado nesta terça-feira (6 de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia – Licenciatura Didática e Praticas de Ensino Andressa Mocerino Peres – RA: 7755634629 Elaine Pinati Rosa – RA: 7707674307 Jaina Rodrigues de Almeida - RA: 7966692261 Vanessa Marcondes do Amaral Bueno da Silva – RA: 7534612884 Tutora a distancia e presencial: Sandra Maria Fernandes Santa Barbara D’Oeste/SP, 29 de Abril de 2014. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

Mayara Viana Valentim Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Braço do Norte 2015 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Relatório de Estágio I relativo à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, desenvolvido no 4ª. Semestre do Curso, sob orientação da professora Cleia Demetrio

organização de diferentes ambientes para a contação de histórias p -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p. - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p. - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis .p. - Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias

alfabetização, leitura e escrita FaE / UFMG PLANEJAMENTO DA ALFABETIZAÇÃO 1 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETÁRIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL…

ESCOLA: DOMINGOS ALVES DA COSTA DIREÇÃO: MARIA ADÉLIA CUSTÓDIA DA SILVA VICE-DIREÇÃO: POLYANNE CARVALHO QUEIRÓZ COORDENAÇÃO: NÍVEA MARIA FORTUNATO DOS SANTOS PROJETO INSTITUCIONAL: VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA. XIQUE-XIQUE/BA 2014 PROJETO VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA “Viajar pela leitura”. Sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura Que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso Quem gosta de ler. Experimente. Assim, sem…

INCLUSÃO DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRA DO POMBAL – BA 2014.2 BÁRBARA ROCHA CLAUDIANA SANTANA BITENCOURT INCLUSÃO DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Luiz de Orleans e Bragança como requisito parcial para avaliação da disciplina Estagio Supervisionado I: Práticas Pedagógicas em Educação Infantil. Orientadora : Professora Especialista

LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II EULINDA KELEN DOS SANTOS ALENCAR CAMPINAS/SP 2011 EULINDA KELEN DOS SANTOS ALENCAR RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE - MG 2011 1 2 DIRCILENE DO CARMO MACHADO A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de TCC apresentado junto ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix exigência parcial de graduação em…