Projeto Sobre Indisciplina

A INDISCIPLINA ESCOLAR FRENTE À AUTORIDADE DOCENTE. Ingrid Simon Universidade Tuiuti do Paraná Resumo Sendo a indisciplina escolar um dos grandes embates do sistema educativo o presente artigo pretende analisar, sob a luz da autoridade docente, alguns aspectos desta indisciplina. Dentro deste foco, busca-se compreender a chamada crise da autoridade docente, relatada por inúmeros professores em diversas escolas brasileiras. Se no passado tinha-se uma autoridade imposta e até…

reflexão sobre a indisciplina no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como problema, como desvio das normas disseminadas nos sistemas escolares, que inviabiliza a prática educacional. Associada à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites, a indisciplina é, freqüentemente, centralizada no aluno, o que evidencia um modo individualizante de lidar com questões produtoras do cotidiano escolar. Inicialmente, coloca-se em discussão o próprio conceito de…

“... a aprendizagem contribui para o desenvolvimento, na medida em que aprender não é aspirar ou reproduzir a realidade.” (Coll, C. et al, 1996). Numa concepção construtivista, aprender é ser capaz de elaborar uma representação pessoal sobre um objeto ou conteúdo que se pretende aprender de experiência, interesses e conhecimentos prévios que levam o sujeito a se apropriar do conhecimento quando isso ocorre pode-se dizer que o sujeito está aprendendo significantemente. Diante de…

dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma articula interdisciplinamente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. O estágio foi realizado na Escola Particular de Ensino Fundamental e Médio Daniel Berg siituada na cidade de Cacoal – RO. A carga horária do estágio, contempla um total de 100 horas ( cem horas), de acompanhamento ao…

comportamento individual e coletivo do aluno e com uma consciência clara de que ainda há muito a se discutir sobre o assunto. Contudo, observando com atenção aos objetivos proposto na construção desse trabalho, tecemos considerações de natureza reflexiva sem a pretensão de sermos ou decisivos. Sendo assim, podemos considerar as concepções dos educadores que entendem por indisciplina na sala de aula qualquer comportamento dos alunos, que interfere negativamente, no processo de…

GISELE APARECIDA FERREIRA JORGE JOELMA DE SOUZA INDISCIPLINA ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial, para obtenção do grau no curso Pedagogia para Licenciados. PEDREGULHO 2010

Campus Guaíba INDISCIPLINA NA ESCOLA Maria Otilia Sartório*Mara Nieckel da Costa **Patrícia Arlaque** Resumo : A indisciplina é um dos principais problemas encontrados no contexto escolar. Temdiversas origens, é de difícil manejo e preocupa professores, pais e equipe diretiva. Neste artigo,apresenta-se uma revisão bibliográfica, o relato de uma experiência de estágio em uma Escola daRede Pública Estadual e a análise crítico reflexiva desta atuação. Palavras-chave : indisciplina,…

1 INTRODUÇÃO O tema "Indisciplina: Um reflexo da sociedade na escola” vem sendo proposto a partir de experiências vividas no cotidiano da escolar. A violência é uma semente plantada na criança pela família ou pela sociedade que a rodeia. Quando os pais deixam o filho fazer tudo o que deseja sem limitações, ele acredita que suas vontades são leis que todos devem acatar. Sendo assim, reflete na escola e na sociedade em que vive. E visto em constantes jornais, revistas e televisão o aumento

ANHANGUERA UNIDERP Curso: Pedagogia Licenciatura – EAD – Pólo Mace Disciplina: Didática e prática de ensino Relatório Final “PROJETO PEDAGÓGICO DINÂMICO’’ ÂNGELA DE JESUS OREJANA VALENTE RA 425493 CIBELE DE ALMEIDA RA 426785 LEILA PEREIRA DE ARAÚJO RA 425429 MARCILENE SILVA DE OLIVEIRA RA 416336 MARILDA

Pedagogia ADRIANA PAULA DA SILVA URREA EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR SÃO JOÃO DEL REI 2012 ADRIANA PAULA DA SILVA URREA EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Projeto apresentado ao curso de Pedagogia, pertencente a disciplina de Metodologia de Pesquisa em Educação do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal de São João del-Rei, como um dos pré-requisitos para a obtenção do titulo de…