Projeto Sobre Indisciplina

ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC X COLEGIADO DE MATEMÁTICA ORLANDO RODRIGUES DE ARAUJO DAMANDA LARANJEIRA PROJETO DE PESQUISA: ESTUDO DE CASO DO BAIXO RENDIMENTO NAS AVALIAÇÕES DE MATEMÁTICA teixeira de freitas – ba JULHO de 2013 ORLANDO R ARAUJO DAMANDA LANRANJEIRAS PROJETO DE PESQUISA: ESTUDO DE CASO DO BAIXO RENDIMENTO NAS AVALIAÇÕES DE MATEMÁTICA TEIXEIRA DE FREITAS – BA …

INDISCIPLINA: DESAFIO EM SALA DE AULA E NA ESCOLA RESUMO: É grande o desafio que os educadores têm encontrado em relação à indisciplina em sala de aula e na escola, tanto na pública como na particular, todavia com manifestações diversas. Neste artigo serão expostos os aspectos referentes à indisciplina no âmbito escola, questão esta que tem tomado uma dimensão agravante, já que é constatado o aumento do índice dessa problemática, abordará ainda, a postura do professor ao enfrentar…

DISCENTE: ALDELIANE QUARESMA DE MELO 1) ASSUNTO: “Indisciplina no 2° ano de uma escola pública do município de Ituiutaba.” 2) PROBLEMA: O que leva alunos do 2° ano do Ensino Fundamental demonstrarem um comportamento agressivo com colegas e professoras, tanto em sala de aula como nos espaços/tempos livres (recreio, entrada e saída) da escola? 3) OBJETIVOS 3.1) OBJETIVO GERAL: Investigar as possíveis causas da indisciplina manifestadas entre alunos do 2° ano…

Introdução e justificativa: Este projeto tem por objetivo fazer uma avaliação sobre os limites dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental, visto que nos dias atuais estes valores como limites e respeito estão se perdendo, seja no âmbito familiar como no ambiente escolar. Muitas vezes pais colocam sobre a escola o dever de impor limites aos seus filhos, sendo que esta preocupação deve iniciar já nos primeiros meses de vida do bebe, os pais tem o dever de educar ,afinal quem ama educa

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROJETO PROFESSOR: MÁRCIO FRANCISCO ALUNO: LUIZ ALEXANDER RODRIGUES FERREIRA 1º PERÍODO – NOITE TURMA: 03 Repertório Escolhido: Violência e Indisciplina Título: Repensar a violência e a indisciplina Justificativa: Este trabalho se justifica pela urgente necessidade de se fazer uma reflexão no ambiente escolar acerca da violência e indisciplina que cada vez mais se faz presente no interior da…

ISEPPI CELEUCIA RODRIGUES FARIAS A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PUBLICA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA. ITACOATIARA 2013 CELEUCIA RODRIGUES FARIAS A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA NO 5° ANO DO ENSINO FUDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA. Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade Pedra Pintada, como

Quais os verdadeiros motivos que levam a indisciplina e quais as implicações sobre o processo de aprendizagem? Gemma Medeiros É sabido que a indisciplina além de suscitar múltiplos problemas na escola ainda danifica o meio social e a vida particular do individuo. Por conseguinte este trabalho tem a pretensão de apartir da observação com alunos em sala de aula, na escola, do comportamento dos professores e dos pais tentar investigar o problema da pesquisa. Também esclarecer que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Porto Alegre do Tocantins ,2011 2 NERI MÁRCIA ROSA ARAUJO SANTOS A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM DESAFIO CONSTANTE Relatório das ações realizadas na escola visando o Artigo (TCC), apresentado como requisito para avaliação parcial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Orientadora Professora Rosemeri

jornais relatando sobre casos de violência contra professores, bullying (humilhação, intimidação, ofensa, agressão física ou psicologicamente) e vários outros modelos de abuso e agressão acometidos contra a comunidade escolar. Palavras-chave: Escola. Caráter. Violência.  1 INTRODUÇÃO Muito se tem discutido, recentemente, acerca da paz entre os jovens no ambiente escolar, este é um sentimento que sempre deve estar em meio à sociedade e todo o conhecimento que se tem…

maneira concreta: sua participação nos diferentes segmentos da instituição: direção da escola, supervisão escolar, orientação educacional, organização de projetos em instituições que oferecem educação formal e não formal. Ainda a relação desse profissional com os demais funcionários da escola. Desse modo ao se tratar de estágio em gestão pensa-se sobre o modelo de escola que se pretende “formar”, que é uma escola onde haja participação coletiva e democrática, portanto torna-se…