Projeto Sobre Fundamentos Históricos E Metodológicos Do S

a Igreja católica. As primeiras escolas de Serviço Social em meados da década de 30 foram fundadas no intuito de servir prioritariamente para a legitimação das classes dominantes e do Estado, pois naquela conjuntura não havia uma reflexão crítica sobre a profissão, nem mesmo era pensada como um complemento na relação de produção e reprodução do sistema capitalista. A implantação do Serviço Social se dá nesse momento sem o envolvimento nas questões políticas e ideológicas, mas pela…

FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA CNPJ 04.855.275/0001-68 GRADUAÇÃO – PÓS-GRADUAÇÃO – ENSINO À DISTÂNCIA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II São Luís 2012 SOMAR – Sociedade Maranhense de Ensino Superior Ltda. FACAM – Faculdade do Maranhão Carlos César Branco Bandeira Diretor Geral Thatiana

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Projeto aprovado pela Resolução Nº 17/2009-CONS UP/IFRN, de 22/05/2009. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Anna…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I: OBJETO E MÉTODO NA CIÊNCIA ECONÔMICA 1.1. 1.2. Contextualização Histórica da Origem da Ciência Econômica Inter-relação Objeto-Método UNIDADE II: O REFERENCIAL TEÓRICO CLÁSSICO 2.1. Antecedentes Históricos 2.2. Base Filosófica UNIDADE III: O REFERENCIAL TEÓRICO MARXISTA 3.1. 3.2. Conceitos Básicos Objeto e Método em Marx UNIDADE IV: A ECONOMIA NA ATUALIDADE 4.1. 4.2. A Economia Brasileira A Economia Mundial…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Projeto aprovado pela Resolução nº. 76/2009-CONSUP/IFRN, de 26/11/2009. Adaptação da matriz curricular aprovada pela Resolução nº. xx/2011-CONSUP/IFRN, de 26/11/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO…

Filosófico de Georg Lukács Em meados dos anos 60, libertado do clima sufocante que a autocracia stanilista havia lhe imposto, Lukács irá dedicar-se a um projeto por ele mesmo denominado de renascimento do marxismo: um retorno aos fundamentos metodológicos de Marx que lhe inserindo novas determinações nega seu núcleo fundamental. É nesse afã que nasce o projeto de uma Estetica e de uma ético sistemática. A estetica busca compreender a peculiaridade da arte no conjunto das objetivações…

elaboração de um PréProjeto de Pesquisa Estrutura de um projeto de pesquisa: 1. TEMA E TÍTULO DO PROJETO 2. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 3. INTRODUÇÃO 4. RELEVÂNCIA E JUSTIFICATIVA 5. OBJETIVOS 5.1. Gerais 5.2. Específicos 6. FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES 7. REVISÃO DA LITERATURA (EMBASSAMENTO TEÓRICO) 8. METODOLOGIA 9. CRONOGRAMA 10. REFERÊNCIAS 11. APÊNDICES 12. ANEXOS Projeto de Pesquisa NÃO TEM conclusão. O que é um Projeto de Pesquisa? O Projeto é uma das etapas que compõem…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Petróleo e Gás na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Petróleo e Gás na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Produção Industrial Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat…

9 aula 2 — A Perspectiva da Reatualização do Conservadorismo do Serviço Social e a Perspectiva da Intenção de Ruptura INTRODUÇÃO Dando continuidade à refexão sobre o processode renovação do Serviço Social, este texto aborda aperspectiva da reatualização do conservadorismo ea perspectiva da intenção de ruptura com as ormastradicionais do Serviço Social. A obra em reerênciaé a Ditadura e Serviço Social: uma análise do ServiçoSocial no Brasil pós-64 , de José Paulo Netto. u

Ensino de Ciências TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 60 horas CRÉDITOS: 04 PROFESSOR: Everaldo Silveira - derelst@hotmail.com 1. EMENTA O ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: tendências, pressupostos teórico-metodológicos. Epistemologia e o ensino de Ciências: Biologia, Física e Química. Os conteúdos básicos das ciências para as séries iniciais. A unidade indissociável: ciência, tecnologia, ambiente social e natural. Educação ambiental. Processo…