Projeto Sobre Folclore Na Educação Infantil

O FOLCLORE E A VALORIZAÇÃO DE LENDAS BRASILEIRAS xxxxx Faculdade Dom Bosco Professor Orientador: xxxxxxxx RESUMO Muitas ciências, disciplinas e artes estão intimamente ligadas ao folclore. Assim, na escola de Ensino Fundamental, por exemplo, levando em consideração o aspecto formativo, pode e deve servir como excelente meio de transmissão e conhecimentos, ao mesmo tempo um revelador da cultura do povo. O aproveitamento do folclore, nesta fase do ensino, é das mais…

faz constante em nossas crianças e aliando a esse fato a curiosidade peculiar desta faixa etária, este projeto foi elaborado visando os maiores interesses da Escola Municipal Alzir David Pereira, que escolheu o tema. A proposta é aliar a Contação de histórias e a preservação do meio ambiente para proporcionar uma aprendizagem prazerosa e educativa baseando-se na Literatura infantil. Este projeto procurará desenvolver nas crianças atitudes para que estas aprendam a preservar o meio em…

LOBATO E SUAS HISTÓRIAS O VALOR DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO Projeto elaborado por Sheylla Barbieri Pino, professora regente das séries iniciais do ensino fundamental, para ser realizado com os alunos da 3ª série. 1. INTRODUÇÃO Dentro de nosso aspecto cultural brasileiro tornar-se-á claro e de uma riqueza enorme um pensamento da autora Ana Maria Machado: “Em dias de correria e globalização, às vezes sobra pouco tempo para brincar com os filhos ou sentar junto com as crianças e…

Projeto Folclore- UMA RIQUEZA CULTURAL Organização : Elaíne vieira I – Dados da Escola: Nome: ------------------------------------------------------------- Culminância : ________________________________________ Apresentação: Toda pessoa é um produtor de cultura... é portanto, um portador de folclore". Esse trabalho é uma sugestão de atividades para semana do folclore , os textos e atividades encontram-se no site que segue abaixo

Cantigas de Roda | As Cantigas de Roda, também chamadas de cirandas pelo costume de serem entoadas em brincadeiras infantis formadas em círculo, fazem parte do folclore brasileiro e são frequentemente executadas em escolas, parques e outros espaços. Elas são conhecidas por serem músicas extremamente simples de serem executadas e coreografadas, com rimas que facilitam a memorização e compreensão. De cunho popular, as cantigas foram criadas e transmitidas de geração em geração,…

de Pedagogia Projeto Multidisciplinar III Andreza Aranha de Oliveira RA-6578318755 Conceição de Maria Souza Pereira RA-6947458699 Daniela da Costa de Jesus RA-5531107003 Maria Divina Passos RA-5570155044 Valparaíso-Goiás 2015 Sumário Introdução---------------------------------------------------------------------------------2 Resenha dos textos projetos educativos---------------------------------------------------2 Projeto educativo sua relevância para a educação…

PROJETO: FOLCLORE: Subtema Meio Ambiente PROFESSORA: SALETTE BORTOLUZZ NÚMEROS DE ALUNOS: 23 alunos TURMA: Educação Infantil 1. TEMA: Resgate da Cultura Brasileira. 2. SUBTEMA: Meio Ambiente 3. PROBLEMATIZAÇÃO: O folclore é uma tradição antiga que trás como foco principal a preservação do meio ambiente. Assim pensamos trabalhar o folclore tendo com subtema o Meio Ambiente para que a s crianças se conscientize com os cuidados que devemos ter com mesmo. Através de um diálogo…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil CLÁUDIA DA COSTA CANLE NOVA IGUAÇU, 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora MARIA…

importância com relação as crianças, com a utilização de um projeto embasado neste tema ,dando amplitude aos seus conhecimentos culturais e resgatando o que esta sendo esquecido nos dias de hoje. Temática Cantigas de Roda Cantiga de Roda é um tipo de canção popular, que está diretamente relacionada com a brincadeira de roda. A prática é comum em todo o Brasil e faz parte do folclore brasileiro. Consiste em formar um grupo com várias…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Garcia (2007), a brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos…