Projeto Sobre Desperdicio Agua

PROJETO Água um bem precioso Período de duração; 15 dias Número de alunos e séries envolvidas; 38 alunos da 2° e 3° série Disciplinas que integrarão o projeto; Português produzindo textos e Ciências estudando o meio ambiente. Justificativa; A água é uma preciosidade para a sobrevivência de todos nós seres humanos, animais, plantas etc. Sem água não teríamos vida na terra, por isso precisamos conscientizar as crianças de como ela é importante, como usá-la do modo certo, sem desperdícios

engloba grandes intervenções dos governos e empresas mundiais na exploração, construção e uso do meio ou em pequenos atos, como a coleta seletiva e a carona solidária, derivadas da conscientização de cada indivíduo à preservação do ambiente. Este Projeto está relacionado com a segunda forma, a conscientização e preservação através de métodos individuais. Em um mês de estudos, levantamentos e pesquisas, descobri o impacto que venho causando no ambiente, as maneiras as quais me utilizo de…

MBA – CONTROLADORIA E FINANÇAS CORPORATIVAS Estudo de Caso Projeto KAIZEN Redução de custos com inteligência, lucratividade e Responsabilidade Social no Restaurante Industrial Cubatão-SP 2012 Sumário INTRODUÇÃO 2 1. KAIZEN 3 2. MÉTODO DOS 5 S 5 3. DESCRIÇÃO GERAL DO PROJETO 7 3.1. PROCEDIMENTOS PARA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO 7 LEVANTAMENTO DOS PROBLEMAS 7 3.2. EXECUÇÕES DO PROJETO 8 4. EXEMPLOS DE AÇÕES TOMADAS X RESULTADO ALCANÇADOS 10…

março Dia mundial da água Uma das questões mais preocupantes para o mundo, na atualidade, é a quantidade de água disponível tanto para a vida humana, quanto para a economia. A água doce é um recurso limitado e não está distribuída de maneira uniforme no planeta, tanto que há regiões desérticas e outras muito úmidas. Dos 70% da superfície da Terra é coberta por água, atingindo um volume de 1,5 milhões de km2. Mas é preciso lembrar que 98% dessa água é salgada, 2% de água doce,…

marta leiany oliveira costa rosIléia ramires ramalhO viviane BISPO DE OLIVEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL GRUPO AGUA A ESCASSEZ NA ABUNDANCIA SALINAS/ MG 2015 larissa flávia silvério fernandes de almeida luzimira marques pimentel maria de fátima seles araújo marta leiany oliveira costa rosIléia ramires ramalhO VIVIANE BISPO DE OLIVEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL GRUPO AGUA A ESCASSEZ NA ABUNDANCIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

Aluna: LUCIANA BRITO DA SILVA RA:9977020050 2o PERÍODO Projeto: Água Tema: O uso racional da água Público- Alvo: Educação Infantil /Jardim 2 – 5 anos Justificativa:Conscientizar os alunos para que percebam o quanto é importante a água e como estamos desperdiçando este recurso de maneira inadequada em casa e também nas escolas. Objetivo Geral: Alunos da Educação Infantil, Jardim 2 Objetivo Específico:Levar essa turminha a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre sensores de presença em torneiras, onde serão mostradas situações de problemas e propostas de melhoria com base no projeto de torneiras sensorizadas. E também o funcionamento dessas torneiras sensorizadas. SITUAÇÃO PROBLEMA A água é um recurso natural muito precioso; seu consumo e distribuição se tornaram um ponto de discussão muito importante nas últimas décadas. O uso racional da água e o combate ao seu desperdício são…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Lívia M. G. de Andrade Penteado – RA – 2320380847 – Rio Claro Liziane M. Gomes de Andrade – RA - 2321392300 – Rio Claro Grazielle Cristina Mascari – RA – 3326021639 – Rio Claro Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”.…

ANDREA CRISTINA SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO - GO 2013 ANDREA CRISTINA PROJETO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL – PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NA ESCOLA. Projeto apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Albert Einstein - FALBE como requisito parcial para aprovação na disciplina Desenvolvimento Sustentável. Orientador(a): Prof(a). Maria Eliana Lagares SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO - GO 2013

INTRODUÇÃO A água forma os rios, lagos, oceanos, geleiras, lençóis subterrâneos e o vapor que faz parte do ar atmosférico da Terra. Toda água existente no planeta está em constante movimentação devido a um fenômeno natural chamado “ciclo hidrológico.” A água doce constitui apenas 3% do líquido disponível no planeta.Boa parte disso concentra-se nas geleiras e, secundariamente, em grandes profundidades, tornando sua captação economicamente dispendiosa.Daí a urgente necessidade de uso racional e