Projeto Sobre Conserva

inicio do século XX vinham sendo empreendidas diversas tentativas com o intuito de disciplinar e limitar as ações de restauração, tendo em vista as más restaurações estava causando prejuízos maiores às obras de arte do que a própria ação do tempo sobre elas. Não se podia pensar nos monumentos destruídos apenas como documentos, ignorando sua existência como obra figurativa com significação social e simbólica. Em razão de grande escala das intervenções não se podia cogitar o tratamento…

Santa Glece de Quadros TAREFA: Educação Ambiental- ECO II EIXO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2º MOVIMENTO Projeto Educação Ambiental Justificativa: Justifica-se o presente projeto para que comecemos a pensar e agir na busca da compreensão e valorização do meio ambiente, para efetivarmos medidas concretas para conservá-lo, embelezá-lo e usufruí-lo. Precisamos refletir e conscientizar nossos alunos sobre a influência do meio ambiente no processo social, procurando soluções e alternativas para…

científicos e tecnológicos de base físico-matemática, que com a técnica e a arte analisa, cria e desenvolve sistemas e produtos, processos e obras físicas, mediante o emprego da energia e de materiais, para proporcionar à humanidade, com eficiência e sobre bases econômicas, bens e serviços que lhe dê bem estar, com segurança e crescente qualidade de vida, preservando o meio ambiente. Áreas de Conhecimento Engenharias...     Humanidades Artes Ciência Tecnologia 4…

Centro Universitário UNA - BH Curso Técnico em Desenho de Construção Civil PROJETO INTEGRADOR Belo Horizonte 2014 TEMA: Projetos Sustentáveis de Construção Civil Eco Casa Habitacional e Tijolo Isopor Poliestireno Professora Orientadora: Gabriela Camargo Lima Professores Co-orientadores: Bruno Couto Ferreira Maciel, Carolina Rodrigues Camargos Alves, Daniela Cristina Rocha, Lidiane Franciele Santos, Pablo Rangel…

PROJETO DE MARKETING ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO EM LOGÍSTICA E OPERAÇÖES GLOBAIS TURMA: 0355 / ALUNO: 51368 -4806951752600 “BANANAS PARA O MUNDO” -57594512255500 -14852655588000 -5753102559050 INDICE Introdução ___________________________________________________________4 1. Análise Interna _____________________________________________________ 4 1.1. Apresentação do Grupo Del Monte ___________________________________4 1.2. Del Monte na Alemanha, na Europa e no…

ao Centro de Agricultura Alternativa do Norte de Minas CAA-NM No dia 29 de setembro de 2014, fizemos uma visita técnica ao CAA-NM ( Centro de Agricultura Alternativa do Norte de Minas ) a fim de conhecer um pouco mais sobre os projetos e atividades que visam aproveitar o potencial econômico dos recursos locais ligados a identidade e tradições que são colocados em prática os Planos de Manejo Agroextrativistas e de conhecer também as instalações onde são recebidas e…

John Ruskin defende a não intervenção, isto quer dizer, uma teoria que a ideia é preserva a ruina, Segundo ele, o monumento deve permanecer intocado como no projeto original do arquiteto, juntamente com as marcas do tempo, nele impressas, Ruskin considera a restauração como a destruição mais completa que pode ter em uma edificação, como uma falsificação. O destino de todo monumento histórico é a ruína e a desagregação progressiva. Para John a restauração era uma consequência da…

AGRONEGOCIO PATRICIA DE CARVALHO RIBEIRO MARIA INÊS CANO BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO Cacoal/2014 PATRICIA DE CARVALHO RIBEIRO MARIA INÊS CANO BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO Trabalho de projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Boas práticas de fabricação ministrado pelo docente Milene, como requisito para obtenção parcial de nota no curso de Gestão em Agronegócio. Cacoal/2014 QUANDO SURGIU A…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de História-2º período Acadêmico: Francisco Silas Lopes Simão PROJETO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL Disciplina: Prática I: Educação Patrimonial Professor: Edilberto Florêncio Sobral- CE INTRODUÇÃO

RESUMO O presente projeto discute ações sobre o cuidado com o livro didático, o qual faz parte da cultura de nossa sociedade e possui uma função relevante para a criança, atua como mediador na construção do conhecimento, ele está presente desde cedo na vida dos estudantes, tornando-se um companheiro fundamental para aprendizagem e o conhecimento, favorecendo a aquisição do conhecimento, por meio da reflexão, visando o desenvolvimento da capacidade criadora e da análise crítica de cada…