Projeto Sobre Africanidade

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO - PPP Helena Justen de Fáveri1 André Diogo Ludvig2 Rodrigo Schlickmann2 1. INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico - PPP apresenta uma visão ampla do que a escola pretende e precisa idealizar ou fazer, bem como, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas, como às funções administrativas. O PPP é a lei máxima da escola. Todos os segmentos da unidade escolar são responsáveis pela elaboração…

reavalie as ações desenvolvidas na educação infantil. Ao apontar os avanços na inclusão dos alunos negros, Oliveira ressalta o papel de relevância da escola e do educador na superação das desigualdades raciais: São frequentes as perguntas de educadores sobre como lidar com as questões relacionadas ao preconceito. Como fortalecer a identidade da criança negra? Evidentemente não há receitas. Mas não podemos deixar de intervir positivamente nas ações de preconceito que ocorrem na escola.…

o desenvolvimento sensorial, emocional e cultural dos alunos, pode contribuir também para a melhor sistematização e elaboração de idéias e conceitos históricos pelos estudantes. Nesta perspectiva, a orientação para esta aula é iniciar a reflexão sobre o tema proposto, a partir da audição e da interpretação de duas músicas: a primeira, “A mão da limpeza”, interpretada por Gilberto Gil, com participação especial de Chico Buarque, e a segunda, “Todo camburão tem um pouco de navio…

criatura oprimida, o ânimo de um mundo sem coração e a alma de situações sem alma” (Marx, 2010:145. Grifo meu). O uso do termo “ao mesmo tempo”2 , reforça que há dois olhares sobre a problemática, e, neste sentido, o trecho ‘a religião é o ópio do povo’, retoma o valor usado por Heinrich Heine (1797-1856), em seu texto sobre Ludwig Börne, em 1840, no qual se refere ao papel ‘narcótico’ da religião de forma bastante positiva: “Bendita seja uma religião, que derrama no amargo cálice da…

Freire SUMÁRIO Dados de identificação... Introdução... Desenvolvimento... Caracterização da realidade da escola... Projeto... Considerações finais... Referências bibliográficas... DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição Universidade Luterana do Brasil 2. Título do projeto Relatório de Estágio Curricular I 3. Nome do aluno Carolina Viana 4. Nome dos supervisores de estágio …

Tecnologias Campus XVII Eunápolis/Ba Romálio Oliveira e Uildima Lima VISÕES SOBRE A ÁFRICA: DESCONSTRUINDO PRECONCEITOS, CONSTRUINDO NOVOS OLHARES Eunápolis-BA 2014 Romálio Oliveira e Uildima Lima VISÕES SOBRE A ÁFRICA: DESCONSTRUINDO PRECONCEITOS, CONSTRUINDO NOVOS OLHARES Projeto de minicurso apresentado ao curso de Licenciatura em História da Universidade do Estado da…

diferenças entre eles; Reconhecer mudanças e permanências nas vivencias humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades,próximas ou distantes no tempo e no espaço; Questionar sua realidade, identificando alguns de seus problemas e refletindo sobre algumas de suas possíveis soluções,reconhecendo formas de atuação política institucionais e organizações coletivas da sociedade civil; Utilizar métodos de pesquisa e de produção de textos de conteúdo histórico, aprendendo a ler…

como um dos grandes desafios na contemporaneidade. É uma tarefa interdisciplinar em função das multiplas facetas da realidade encontrada no campo de pesquisa. Religiosidade e cultura afro-brasileira na formação da identidade é resultado de um projeto de extensão desenvolvido por uma equipe interdisciplinar de pesquisadores da Unigranrio, por intermédio de um edital Faperj, na região de Conservatória, Ipiabas e Barra do Piraí, cujo objetivo foi investigar a relevância dos elementos…

ANTROPOLOGIA TEMA 1 ue diferencia a perspectiva antropológica sobre o homem das outras ciências humanas, em primeiro lugar, é que a antropologia busca uma explicação totalizadora do homem, que leve em conta a dimensão biológica, psicológica e cultural; em segundo lugar, a perspectiva antropológica possui uma dimensão temporal muito mais abrangente, abarcando tanto o momento atual quanto o passado da humanidade. Assim, podemos definir Antropologia como o estudo do homem buscando

PROJETO CAPOEIRANDO II Escola Estadual Dom Wunibaldo Talleur Rua João Paulo Lopes, 455 – Jardim Brasília Rondonópolis – MT | 78700-650 | (66) 3241-3807 E-MAIL | roo.eewunibaldo.talleur@seduc.mt.gov.br EQUIPE GESTORA Maria Cecília Silva Guimarães Paes (diretora) Ana Paula Quirino dos Santos (coordenadora pedagógica) ABRANGÊNCIA Áreas do Conhecimento: Linguagem, Ciências Humanas e Sociais e Ciências da Natureza. TEMÁTICA Cultura e Arte DESTINO Salas anexas na unidade de internação do…