Projeto Segundo Ano Series Iniciais Estágio

– 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I 5º SEMESTRE – GESTÃO Cidade 2012 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I 5º SEMESTRE – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Supervisionado – 5º semestre.

...............03 3.Desenvolvimento...................................................................................................04 4. Caracterização da Realidade da Escola.............................................................08 5.Projeto....................................................................................................................13 6. Considerações Finais..........................................................................................18…

PROGRAMA DARCY RIBEIRO CURSO: CIÊNCIAS - HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL PRO°: LORENA SANTOS GONÇALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I São Bento-MA 2014 PATRICIA TAMARA FARIAS PINHEIRO RELATÓRIO DE REGÊNCIA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à disciplina de estágio supervisionado ensino fundamental I para obtenção de nota no…

JÚLIO CÉZAR SILVA VARGAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Alegrete-RS 2014 JÚLIO CÉZAR SILVA VARGAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.

sobre forma de estágios, pois é através dos estágios que conhecemos realmente a realidade escolar, constituindo-se como um momento de ensino-aprendizagem, pesquisa e descobrimento. Sobre o estagio Pimenta e Lima nos coloca que: “O estagio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia.” (2004, p.20). De acordo com Pimenta e Lima, o…

Relatório do Estágio 2 1. INTRUDUÇÃO Este relatório desenvolvido refere-se ao Estágio Supervisionado de Docência de Series Iniciais, com uma carga horária estabelecida em 120h, objetivando a observação e co-participação em turma escolhida, e na conclusão deste, será realizado um projeto pelo estagiário em que professora e/ou diretora estará avaliando todo o conteúdo apresentado à turma. 2. DESENVOLVIMENTO Em 1914 a pequena cidade de Cordeiro, no estado do Rio de…

Relatório final de estagio, realizado na ONG Lar Bom Pastor apresen Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 3º período da Universidade do Vale do Itajaí, Campus de Balneário Camboriú. Professora: MSc. Claudete Bonfanti Balneário Camboriú 2011/II 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho foi orientado na disciplina de Prática Docente: Projetos Integrados que tem como objetivo compreender

vida que por sua vez é relevante para entendermos o ser adulto como um todo. Adolescência é o período da vida humana que começa com a puberdade e se caracteriza por mudanças corporais e psicológicas, estendendo-se, aproximadamente, dos 12 ou aos 18 anos. Ao abordarmos essa problemática em tempos atuais não é algo fácil a ser proposto, pois: Durante muito tempo, a sexualidade foi solenemente ignorada pelas escolas. Os professores agiam como seus alunos fossem seres assexuados, mesmo…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Alexânia 2012 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Alexânia 2014 sumário INTRODUÇÃO 03 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04…

Relatório de Estagio nas Series Iniciais do Ensino Fundamental 1 INTRODUÇÃO O estágio em docência nos anos iniciais do ensino fundamental foi realizado na Escola Municipal Sanaria Silvéria de Souza, que está localizada na Rua Vereador Anibas Luiz de Souza Nº 464, bairro Jardim São Gabriel, do município de Pontes e Lacerda, estado de Mato Grosso. Esta escola foi criada com a lei nº 296/95, autorização nº231/95 CCE-MT e a resolução 189/03 CCE-MT. Acompanhou-me no estágio, a…