Projeto Rotina Na Creche

Introdução A Educação Infantil atende crianças de zero a seis anos de idade. Busca-se através deste relatório, refletir sobre as práticas pedagógicas vivenciadas no campo de estágio creche. É importante ressaltar que a teoria e a prática são inseparáveis no processo de formação de educadores, pois a teoria auxilia no desenvolvimento da prática. Elas se dão por meios de observações, reelaborações e imitações por parte tanto dos profissionais como das crianças, nas quais se analisam criticamente

.......................................................................................35 Anexo 3 – Roteiros baseados nos Criterios para Atendimento de Qualidade 44 Anexo 4 - Roteiros de Participação 56 Anexo 5A - Ficha de Regência: Planejamento (Creche) 62 5A1............................................................................................................................................ 62 5A2............................................................................................

pg. 9 Parecer final............................................................................................ pg.10 3 Apresentação Objetivo desse relatório é relatar parte da minha experiência profissional vivida na Educação Infantil (creche). Segundo a LDB -9394/96 os estágios supervisionados contam de atividades de prática pré profissional. Aqui relato situações reais, experiências de um trabalho docente, realizada na EPG Cândido Portinari, situada à Cidade Seródio,…

formação tem a oportunidade de investigar, analisar e intervir na realidade profissional especifica, enredando-se com a realidade educacional, organização e o funcionamento da instituição educacional e da comunidade. O projeto “Semana da Criança” foi desenvolvido no CEMEI Creche Casulo Menino Jesus município de Rio Pardo de Minas - MG, com crianças do 1º período com idade de 04 anos, explorando o tema semana da criança, o qual foi dividido em subtema disciplina e liberdade. Na…

Movimento nas rotinas diárias de professoras de Educação Infantil, sob a perspectiva da teoria Histórico-Cultural de Vigotski, cuja concepçãode desenvolvimento infantil prioriza a cultura e a atividade mediada de professores, como determinantes nas aprendizagens e no desenvolvimento infantis. As atividades de Movimento vão além do desenvolvimento motor, relacionando-se com resolução de problemas, questionamentos, criatividade, memória, atenção, abstração, etc. As professoras da creche…

5.7 FORMAÇÃO CONTINUADA.........................................................................06 5.8 REUNIÕES COM OS PAIS..................................................................................07 5.9 PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DAS ROTINAS DO TRABALHO DO PEDAGOGO NO TEMPO.............................................................................07 5.10 ATENDIMENTO AOS PAIS E A COMUNIDADE........................................08 6. PLANO DE ESTÁGIO DO…

na Escola Jardim de Infância Antonio Aldir, na turma do terceiro período, nos meses de novembro e dezembro de 2012. Este relatório está organizado de forma a apresentar todos os processos realizados no estágio, desde a observação, a elaboração do projeto até a prática de ensino e as concepções visualizadas. 2. DESENVOLVIMENTO: 2.1. Fundamentação Teórica dirigida à educação infantil. As disciplinas realizadas até esse módulo visam à teoria sobre a…

teses e dissertações nos seguintes temas: educação, educação infantil, infância, formação de educadores, creche. O livro “Por amor e por força: rotinas na educação infantil” conta com 12 capítulos, nos quais a autora apresenta discussões do processo social que constituiu as rotinas na educação infantil. Segundo Barbosa (2006) o livro não tem como meta defender ou criticar negativamente as rotinas, mas sim refletir, questionar e analisar como essas são desenvolvidas, ou seja, seguem…

MATERNAL II: Manhã: Patrícia e Sonia Tarde: Luciana e Roberta ROTINA DIÁRIA 07:00 ás 08:00 -----------ENTRADA. 08:00 ás 08:30 -----------RODA DE CONVERSA COM BOM DIA! 08:30 as 08: 50 ----------CAFÉ. 08:50 as 09:20. ----------RODA DA CHAMADINHA 09:20 as 10:00-----------ATIVIDADE 10:00 as 10:30-----------CRONOGRAMA DA CRECHE 10:30 as 11:30-----------BANHO 11:30 as 11:50-----------ALMOÇO 11:50 as…

Barreira Lustosa Siqueira Revisão: Marlem Haddad Rocha Digitação: Angelita Guedes da Conceição Betânia Vieira Machado José Machado de Oliveira Neto Maria Eunice Siqueira SUMÁRIO Apresentação Introdução 1. Histórico da Expansão das Creches, 15 2. Fundamentação Legal, 16 2.1. Considerações, 16 2.2. Diretrizes, 17 3. Fundamentação Filosófico-Pedagógica, 18 3.1. A Estrutura Curricular e seus Eixos Norteadores, 18 4. Convivendo com a Criança de Zero a Três Anos, 19 5. O…