Esporte e Lazer

ESBOÇO DO PROJETO: PROJETO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃ0 FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Nome dos acadêmicos: Beatris Flores e Janderson R. dos Santos NOME DO PROJETO: Em busca da batida perfeita, quebrando barreiras com o Hip Hop. PERGUNTA NORTEADORA: Qual a maneira que faremos para despertar o gosto pelo ritmo Hip Hop. OBJETIVO GERAL: Ampliar o conhecimento da cultura corporal através do ritmo Hip Hop. JUSTIFICATIVA DA PERGUNTA: A escolha foi feita porque a dança é rica em movimentos corporais, precisando de ritmo para seu desenvolvimento. CONHECIMENTOS PRÉVIOS DÚVIDAS CERTEZAS 1-Quais serão as dificuldades durante a prática da dança? 2- Como conseguir a colaboração e a participação dos alunos durante a dança? 3-Qual será a reação dos alunos com a nossa proposta de prática pedagógica? 4- Será que vamos atingir o resultado desejado? 1-Teremos quadras disponíveis em todas as aulas para a pratica das atividades. 2- Existe uma boa relação entre os meninos e as meninas da turma. 3-Eles gostam de dança. REFERENCIAL TEÓRICO – CONTEXTUALIZAÇÃO Educação Física no Ensino Médio, Etapa Final: Em Busca do Aperfeiçoamento da Cultura Corporal. A importância da aprendizagem motora para essa faixa etária, e a necessidade da vivência das praticas esportivas são fundamentais, se em outras fases do ensino é importante que o professor troque diálogos com seus alunos referentes ao que será trabalhado em sala ou ambiente de Educação Física, nessa

Coordenador(es): Maria Isabel Mendes de Almeida (Puc-Rio) , Fernanda Eugenio (UFRJ) , Maria Claudia Coelho (UERJ) Título: Hip Hop em processo: identidade, territorialidade e ritual Nome da autora: Carmela Zigoni PPGAS/UNB Brasília, agosto de 2006. 1 Hip Hop em processo: identidade, territorialidade e ritual.1 Palavras-chave: Hip Hop, identidade negra, territorialidade, ritual. 1. Introdução Este artigo tem por objetivo destacar a territorialidade como um dos aspectos…

Habilitação Relações Públicas O MOVIMENTO DE HIP HOP NO RIO DE JANEIRO Por Camila Fernandes dos Santos Rio de Janeiro, 2007 Universidade Gama Filho Centro de Ciências Sociais, Humanas e Artes Departamento de Comunicação Social Curso de Graduação em Comunicação Social – Habilitação em Relações Públicas O MOVIMENTO DE HIP HOP NO RIO DE JANEIRO Por Camila Fernandes dos Santos …

experiências que se alojam em fantasias, no imaginário, nas sensações e sentimentos. A entrevista como recurso metodológico utilizado para registro possibilitou uma parceria entre quem narra e quem registra. Optei por não elaborar um roteiro que as guiasse, para não engessá-las, possibilitando aos entrevistados que discorressem sobre suas experiências com a manifestação, despertando uma motivação consciente. Danças urbanas As danças urbanas originaram-se nos Estados Unidos, tem seu…

pelo coreógrafo e bailarino Marcelo Cirino, baseado em trabalho prático e de pesquisa, desde 1982. O curso virou projeto e para alguns “religião”, sempre com o apoio da Secretaria de Cultura da Prefeitura Municipal de Santos. Hoje sua repercussão mundial, retrata o reconhecimento do trabalho e não um simples modismo Existem dois tipos de danças de ruas. A dança de rua vinculada ao movimento Hip Hop e a dança de rua vinculada às academias e estúdios de dança, o famoso street…

O HIP HOP E SUAS MANIFESTAÇÕES: NA CULTURA POPULAR CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE PEDAGOGIA O HIP HOP E SUAS MANIFESTAÇÕES: NA CULTURA POPULAR SÃO PAULO 2013 O HIP HOP E SUAS MANIFESTAÇÕES: NA CULTURA POPULAR Trabalho de Curso apresentado ao Centro universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para composição…

PALMA N°30 MAYARA PETRULE N°31 Rafaela rodarte n°37 hip hop LIMEIRA 2015 E.E PROFESSOR GABRIEL POZZI Fabio Bego n°12 Julia moraes n°21 mATHEUS LEONARDO PALMA N°30 MAYARA PETRULE N°31 Rafaela rodarte n°37 EDUCAÇÃO FISICA Projeto de bimestre apresentado para avaliação da Disciplina de Educação Física, Nível Médio, da Escola Estadual Professor Gabriel Pozzi, SP. Orientadores: Professora Regilene LIMEIRA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2.HISTORIA DO HIP…

INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA CAMPUS FEIRA DE SANTANA EDITAL Nº 03/2014/PRPGI – PIBITI, PIBIC, PIBIC-EM, PIVITI, PIVIC e PIVIC-EM SELEÇÃO DE BOLSISTAS – 2014/2015 Gabrielle PROJETO DE PESQUISA Letramentos nas margens: práticas de leitura e escrita em grupos e movimentos culturais em Feira de Santana e Região. PLANO DE TRABALHO O hip hop e suas práticas de letramento em Feira de Santana: um estudo do grupo H2F Feira de Santana 2014 Título do projeto: O hip hop e suas práticas de…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA: O HIP HOP EM QUESTÃO 1 Cibele Nascimento de Oliveira2 Larissa Michelle Lara3 RESUMO Esse artigo trata de um dos conteúdos da educação física escolar (dança) desenvolvido com alunos de 5ª série no Colégio Estadual “Vera Cruz”, na cidade de Mandaguari/PR. O objetivo é apresentar como o hip hop pode ser trabalhado na educação física de modo a potencializar o trato com dança numa dimensão crítica frente às contradições sociais. A experiência com…

nova-iorquinos (Bronx, Brooklin e Harlem) deu-se o nome de Hip – Hop. Os quatro elementos culturais que compõem o movimento Hip – Hop são: rap (ritmo e poesia), grafites (assinaturas), Dj’s e Mc’s, e Street Dance. Alguns autores dividem a dança de rua em dois tipos: o Hip – Hop (movimento cultural, de rua) e a Street Dance (dança oriunda de academias e escolas de dança). DANÇA DE SALÃO A dança de salão originou-se na Idade Média como dança da corte. Seu caráter é social, pedagógico e…