Projeto Quem Sou Eu Educação Infantil

Sexta 06/06 • Revisão dos números 1 à 5 com atividade xerografada. PLANEJAMENTO DE 30 DE JUNHO A 13 DE JULHO RECESSO ESCOLAR PLANEJAMENTO DE 14 A 31 DE JULHO OBJETIVOS GERAIS: Proporcionar rever o conhecimento dos alunos da educação infantil acerca dos temas que envolvam: matemática, meio ambiente, cidadania e linguagem. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Relembrar os estímulos de mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais

Direitos e deveres da criança e as histórias infantis CEMEI Professor Vicente de Paulo Rocha Keppe Fase 5 – 2012 Professoras: Juliana, Sonia Aparecida Italiano e Vania Cristina Tiere JUSTIFICATIVA “Se quiser que seus filhos sejam brilhantes, leia Contos de Fadas para eles. Se quiser que seus filhos sejam mais brilhantes, leia ainda mais Contos de Fadas”. Albert Einstein Nesta época em que os valores se contrastam, a literatura infantil, serve de fusão entre o real e o…

30-03-2011 3°fase B; 32 alunos; Professora: Elenice. Auxiliares: Cecília, Luciana e Marcela. 07h00; Entrada das crianças, elas chegam sentam e olham livros de figuras até todos chegarem; 07h30min; Descem para o café, em fila sempre em ordem. 07h50min; Sobem para a sala. A professora Elenice, cantou músicas, para as crianças com os nomes, bom dia, etc. Logo fez uma brincadeira de mágica para elas com o tema soldadinho de chumbinho 08h00; Foi os meninos com a tia Lu, e as…

· Nome do Projeto: Da nossa casa, ao Planeta Terra como moradia de todos. · Duração: 6 meses · Turma: 2º Estágio D Justificativa. No dia 13 de Março, trouxe para a sala a história, Caracol Viajante, para ler com a turma. Durante a roda de conversa sobre a história, perguntei a eles o que acharam mais interessante na história, eles então relataram com a seguinte questão: -Ele carrega a casa nas costas e por isso não fica em casa! -- A gente pode levar nossa…

tem como objetivo criar condições para que o aluno entrem em contato com as mais variadas cantigas de roda e histórias infantis seja orais e escrito. Uma das formas de se ampliar esse conhecimento é trabalhar e enfatizar a leitura dentro das brincadeiras, de maneira interdisciplinar, visto que o aluno se utiliza-se dele como meio para sua própria aprendizagem. O projeto visa possibilitar a criança o conhecimento de que brincar não é apenas manusear o brinquedo, e sim…

PROJETO MEIO AMBIENTE PROJETO MEIO AMBIENTE Trabalho realizado do Componente Curricular Fundamentos Didáticos do Ensino Fundamental Professora: Lourdes lucena PARTICIPANTES: Maristela Motta Priscila Vemieiro Turma: 311 2012 TRABALHO DESTINADO: AO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMA: O DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL DURAÇÃO: 5 DIAS JUSTIFICATIVA: Nos dias atuais em que vivemos é necessário que a educação de forma interdisciplinar adote o meio ambiente para que o…

QUANDO DEUS CRIOU VOCÊ, ELE ESTAVA PENSANDO EM UMA COISA MUITO ESPECIAL E QUE VIESSE PARA ENFEITAR O MUNDO. FOI ASSIM QUE SURGIU A CRIANÇA LINDA QUE VOCÊ É. ELE NÃO CONTENDO APENAS COM SUA BELEZA, RESOLVEU TAMBÉM TORNÁ-LA PURA E ASSIM, COM SEU DEDO MÁGICO, TOCOU SEU CORAÇÃO E COLOCOU NELE O AMOR. VOCÊ É ASSIM, LINDO POR FORA E PURO POR DENTRO E PARA MIM MUITO ESPECIAL, POR QUE QUEM PASSA POR NOSSAS VIDAS NUNCA VAI SÓ, NEM NOS DEIXA SÓ, SEMPRE LEVA UM POUCO DE NÓS E DEIXA UM POUCO DE…

Escola: Escola de Educação Básica Municipal 12 de Maio Data: 17/10/2014 Turma:1ºBHorário: 15:30 as 17:00- 2 aulas Plano diário Reflexão da aula anterior: Tema/conteúdo: Brincadeiras de pegar Objetivos: Conhecer e vivenciar novas formas de brincar de pegar; incentivar a coeducação e a interação entre os alunos, percebendo e discutindo com os mesmos durante as atividades sobre as formas de interação que a brincadeira proporciona. Linha de ação: Pega- Saci Iniciar a aula perguntando…

Projeto copa do Mundo Tema: bola Cheia Tema: bola cheia Justificativa: O futebol é uma das maiores paixões do povo brasileiro, Neste período de copa do mundo devemos aproveitar esse acontecimento para valorizar e divulgar a importância que o futebol tem em nossa cultura, destacando que um evento como a copa reúne diversos povos de classe social diferente, raça, nacionalidade e sexo, onde não…

1 – PROJETO 1.1. Tema: “TODO MUNDO NA JANELINHA” 1.2. Turma: 09 meses a 02 anos 1.3. Duração: 02 horas 1.4. Justificativa: Até ir para a creche, a criança tem um relacionamento social restrito à sua casa, com os seus pais ou responsáveis, e a alguns familiares. Ao freqüentar um novo ambiente, ela precisa de um período para se adaptar ao espaço, às pessoas e às novas relações que vão surgir. O sucesso desse processo depende do acolhimento que a instituição oferece e a mediação do