Projeto Politico Pedagogico De Direito

OS PRINCÍPIOS NORTEADORES DO PROJETO POÍITICO PEDAGÓGICO Autor (a): Amalia Catarina Petruci de Jesus* Orientador: Prof. Ms Jussara Isabel Stockmanns** RESUMO A educação brasileira não se resume a professor e aluno na sala de aula, ela começa na direção, coordenação e envolve toda comunidade escolar. O presente estudo, através de pesquisa bibliográfica, tem o objetivo de relatar quais são os princípios norteadores do Projeto Politico Pedagógico, que é um documento elaborado por…

Sugestão para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Apresentação O atendimento à faixa etária de 0 a 6 anos - Educação Infantil - constitui-se, desde a promulgação da atual LDBEN – Nº 9394/96, como a primeira etapa da Educação Básica, seguida pelo Ensino Fundamental e Médio. Nesse sentido, a expressão Educação Infantil busca integrar o atendimento a esta faixa etária, rompendo com a raiz assistencialista, histórica na modalidade de atendimento creche, ou com o viés preparatório,…

do Gestor Escolar na construção do Projeto-PoliticoPedagógico - PPP Thais Benedita Menezes Sales (UNINORTE) thaisfsales22@gmail.com.br Nome do Orientador-Marivan Tavares dos Santos (UNINORTE) aajnai@hotmail.com Resumo Este artigo mostrar a importância do Gestor Escolar na construção do Projeto-PoliticoPedagógico, identificando como o gestor realiza sua gerência apartir das dificuldades encontradas no âmbito escolar, e ainda as características que regem o Projeto PoliticoPedagógico.…

introdução O presente trabalho augura tecer algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola atual. E para a efetuação desse objetivo, tomo como referencial teórico, textos de fundamental pertinência, pertencentes a Arnoldo Nogaro e Ilma Passos.Veremos que ambos os autores vêem nos chamar a atenção no sentido de nos ajudar

Organização do trabalho pedagógico,Psicologia da educação e da aprendizagem;Seminário da Prática II. Orientador: Prof. Marizete Cristina Bonafini Steinl,José Adir Lins Machado,Vilze Vidotti Costa,Mari Clair Moro Nascimento,Regina Célia Adamuz,Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa,Reinaldo Benedito Nishikawa. 00Trabalho de apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO artes visuais jussara t. chiossi leite projeto politico pedagógico Cascavel 2014 jussara t. chiossi leite projeto politico pedagógico Trabalho apresentado ao Curso de Artes Visuais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico; Filosofia da Educação Pensamento Pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Seminário da Prática II .…

poder central e buscando em sua realidade os pressupostos para resolver seus problemas. Envolver além de professores e funcionários, pais, alunos e outros representantes da comunidade que estejam interessados na melhoria do ensino e no projeto político pedagógico. Isso aponta para uma gestão escolar pautada na democracia e na participação, com o envolvimento das famílias na escola, a participação dos professores no processo decisório e com a comunicação entendida como um elemento de informação e

de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do elemento humano, sua energia e competência, como condições básicas e fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino. A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar, pois a função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a

RESENHA DO TEXTO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Moacir Gadotti propõe uma discussão sobre o Projeto Político- Pedagógico da Escola, sendo este a problemática encontrada nas escolas um desafio para todos os educadores, onde o projeto da escola questionava apenas seus métodos, hoje já se questiona seus fins. De acordo com o autor, se confunde projeto com plano. Ele enfoca que o projeto é muito mais que o plano, sendo este…

através do projeto politico-pedagógico que tem como objetivo de intervenção na realidade escolar da comunidade da comunicação dos que interagem no cotidiano da comunidade escolar (professores, coordenadores pedagógicos, diretores equipe de gestão, alunos, pais de alunos e servidores), que remete ao estudo da realidade instigando conquista coletivas, capazes de projetar caminhos alternativos e de construir a identidade institucional da escola. Nessa perspectiva, o projeto…