Projeto Pesquisa Ludicidade Pre Ii

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR II O LUDICO COMO CONSTRUÇÃO DE SABERES CARLA MAGALI SANTOS SILVA RA2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO RA2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA RA2316371778 JANAINA BERTO RA 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN RA2328410786…

RESUMO A pesquisa aqui apresentada, o lúdico na educação infantil para crianças portadoras de deficiências, que tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas na educação infantil especial, procurando provocá-lo, para que insira o brincar em seus projetos educativos, tendo intencionalidade, objetivos e consciência clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem infantil. Em síntese resgatar o lúdico no…

Paiva Dedicatória Dedico esta monografia de Conclusão de Curso, aos meus pais: Benigno Rodrigues Paiva e Gemima Pinto Paiva (in memorian); Aos meus amados filhos: Kerlen, Lerlison, Katia e Ana Beatriz; Às minhas amigas irmãs da IASD de Santo Antonio II que oraram e torceram por mim; Aos professores Cleinir e Samires Michiles e a todo corpo docente da FATEAMA. “Brincar com crianças, não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mais triste ainda é vê-los…

APRENDIZAGEM Rosilei Arena Cabrera Dilcicléia Gonçalves de Barros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0102) – Estágio II – Disciplinas Pedagógicas 26/04/14 RESUMO Este trabalho tem por tema O Lúdico na Construção da Aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O referido respalda-se dos autores defendem a ludicidade no âmbito escolar de forma prazerosa, proporcionando o gosto de aprender brincando, transformando a escola dentro e fora…

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação, da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profs.: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues Franco; Alexandre Vilas Boas da Silva; Marlizete Cristina Bonafini Steinle. Caldas Novas - GO …

de reciclar minha vida para torná-la mais rica e mais feliz. Aos meus pais que me deram a vida. “É necessário que o educador insira o brincar em um projeto educativo, o que supõe ter objetivos e consciência da importância de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem das crianças.” Tânia Ramos Fortuna. Resumo Objetivou-se com este estudo desvelar a importância do Lúdico nas séries

P 32 4 Tema do projeto O Estúdio Kapsula escolheu como projeto de conclusão de curso criar um KIT interativo direcionado para o público infantil com objetivo de estimular a criatividade e o aprendizado através de brincadeiras e experiências, incentivando a criança a se conectar com um conteúdo artístico e a praticar exercícios se desprendendo um pouco com o contato digital. Acreditamos que criança evoluída gera futuro evoluído.. 4.1 Justificativa da escolha do tema Nosso projeto tem…

PROPOSTA PEDAGÓGICA I - Apresentação II - Justificativa III - Fins e objetivos IV - Concepção de criança, de desenvolvimento infantil e de aprendizagem V - Características da população a ser atendida e da comunidade na qual se insere VI - Regime de funcionamento VII - Espaço físico, instalações e equipamentos VIII - Relação de recursos humanos, especificando cargos e funções, habilitação e ou formação profissional IX – Parâmetros de organização de grupo e…

em Pedagogia (PED 9391) – Trabalho de Graduação 28/06/2012 RESUMO Este trabalho de graduação foi feito através de pesquisa bibliográfica e corresponde as Atividades Lúdicas na Educação Infantil, onde acontece a introdução, o desenvolvimento o material e métodos, resultados e discussão e uma conclusão sugestiva. Foram estudado alguns pontos relevantes que deram norte a minha pesquisa, a competência que a criança tem em brincar e jogar um comportamento inato caracterizando a brincadeira e…

me dado forças, também a minha família e minhas amigas meus professores que me incentivavam aconselhando sempre. O lúdico na educação infantil: Desenvolvimento e Aprendizagem Mercedes Antonia Luna Juarez 1 RESUMO A presente pesquisa denominada; O lúdico na educação infantil propõe-se a investigar a contribuição dos jogos e das brincadeiras na educação infantil para o desenvolvimento da criança. Objetivando compreender o significado e a distinção entre o jogo e a…