Projeto Pesquisa Em Ambientes Nao Escolares

Observação e Projetos POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Aluno(s): Danilo Vicente de Miranda RA 1409493 POLO Mineiros – GO 2014 1. Localização A localização escolhida para elaboração do projeto de observação é a instituição Unifimes, que está localizada na Rua 22, no setor aeroporto, na cidade de Mineiros-GO e também serão alvo de nosso estudo, alguns supermercados nas proximidades da instituição. 2. Ambientes educativos escolares encontrados

Mapa socioambiental de Uruguaiana – a cidade como currículo Acredito que minha aprendizagem com as licenciaturas me permite arriscar e propor um projeto de trabalho para a licenciatura de Educação Física da UNIPAMPA mobilizando os estudantes com vistas a elaboração de um mapa socioambiental das comunidades escolares de Uruguaiana e região, partindo a princípio do espaço curricular da disciplina Processos Pedagógicos. Assim, penso o futuro professor desde seu primeiro ano de…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCar Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) PPGPE - Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação PROJETOS ESCOLARES E CURRÍCULO PERSPECTIVAS E ALTERNATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR Victor Cherubin Alves Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Professor Efetivo do Estado de São Paulo – São Carlos (SP) São Carlos - SP 2014 2 Como um indivíduo formado na educação básica particular, e professor formado por

Pedagogia 6ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

LINHARES CURSO DE PEDAGOGIA JANI PEREIRA SANTOS RENATA FRANCISCO LIMA PEDAGOGIA HOSPITALAR: A CLASSE HOSPITALAR LINHARES 2011 1 JANI PEREIRA SANTOS RENATA FRANCISCO LIMA PEDAGOGIA HOSPITALAR: A CLASSE HOSPITALAR Projeto apresentado à disciplina Projeto Integrador no 8º período do curso de Pedagogia da Faculdade de Pitágoras, como requisito para avaliação. Orientadora: Profª Eliana Mª Perini Monti LINHARES 2011 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 A PEDAGOGIA…

......................................................................................5 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS.....................................5 2.2 CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR..................................9 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA.........................................................................11 2.4 TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO..........................................................................15 3 CONCLUSÃO ....................

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROJETO ESCOLA LIMPA COM EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO MILITAR DE SERGIPE 1Maria Eloísa Alves Melo RESUMO: Este artigo apresenta o Projeto Escola Limpa, de educação ambiental desenvolvido pelos educandos do ensino médio do Colégio Militar de Sergipe, que visa uma reflexão quanto ao uso do espaço e do meio ambiente pela sociedade, integrando o conhecimento da geografia com a questão ambiental. Foram desenvolvidas atividades de pesquisa e produção…

das tecnologias, verificamos que esta, até então, era desprovida de recursos tecnológicos e assim ainda não foi elaborado projetos por parte da gestão escolar para o devido uso desses recursos. DESENVOLVIMENTO Nortearemos nosso trabalho com base nos dados coletados na única escola da comunidade onde moramos. Esta que fica em uma área de difícil acesso, é bem pequena e não conta com muitos recursos tecnológicos. Verificamos então a grande necessidade de trabalhar a…

de partida. d. Os sentidos físicos. e. A introspecção e a reflexão. 1 pontos Pergunta 2 Da observação e do levantamento dos dados resulta um projeto de pesquisa, o qual envolve responder quais perguntas e qual a relação destas com a estrutura de um projeto: 1. O que fazer? I - Definição dos objetivos (gerais e específicos). 2. Por que fazer? II - Procedimentos metodológicos. 3. Para que fazer?

valorização da agua no ambiente escolar Justificativa: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral perceber como os seres vivos dependem da agua e reconhecem a transformação que o homem causa no que diz respeito principalmente ao desperdício da agua e sua poluição. Tendo como especificidade sensibiliza sensibilizar e conscientizar o aluno quanto ao uso racional da agua e sua preservação para que possa garantir uma nova fonte futura. Envolvendo toda comunidade escolar, procurando…