Projeto Pedagógico Brincando Com As Palavras

PROJETO DE LEITURA: . BRINCANDO NO MUNDO DA LITERATURA A Escola Estadual Dom Vunibaldo do Campo está realizando durante o ano de 2014 o projeto "Lendo e Brincando no Mundo da Literatura". É um projeto que vem para trabalhar a leitura com produções de resultados ao longo do ano letivo, estando o seu encerramento programado para o dia 02 de dezembro de 2014 com feira literária para visitação da comunidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIANA APARECIDA DA COSTA BRINQUEDOTECA: UM AMBIENTE LÚDICO E PEDAGÓGICO.

são uma constante. Tendo como objetivo principal mostrar a importância do lúdico aliado ao processo ensino e aprendizagem, na superação dos desafios encontrados. Durante a realização do projeto utilizou-se a pesquisa bibliográfica, entrevista com os alunos, confecção e exposição de brinquedos e jogos pedagógicos. Diante dessa prática constatou-se que o lúdico possibilita um papel importante para o desenvolvimento social e humano da criança, facilitando a compreensão e aquisição do…

GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de conclusão de curso, como requisito…

portadora de necessidades especiais, através de algumas concepções sobre o jogo, e o papel da Brinquedoteca escolar. Realizo a seguir um estudo de caso da menina Luana, portadora de paralisia cerebral, destacando suas atividades lúdicas escolares. Palavras-chave: Brinquedoteca; Inclusão; Paralisia Cerebral; Educação Infantil. ABSTRACT This study analyzes the role of the Toy Library in the school environment as essential for the inclusion of special needs children in the regular…

exercer uma atuação docente que corresponda com o que o projeto político pedagógico de uma escola almeja, de poder suprir necessidades que os nossos alunos apresentam, dessa forma, também, viemos juntamente destacar a importância do lúdico no âmbito escolar, dando um salto para que a ação docente seja mais significativa, tornando o lúdico como ato pedagógico constante para desenvolver aprendizagens prazerosas e com mais significado. Palavras-chave: lúdico, formação, atuação docente. …

A ludicidade O que é lúdico? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontâneo, funcional e satisfatório. Na atividade lúdica não importa somente o resultado, mas a ação, o movimento vivenciado. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no…

na visão de diferentes autores que contribuíram para o estudo, como o KISHINOTO, ALMEIDA, CUNHA OLIVEIRA, entre outros. Através da analise feita das obras dos autores citados, contribuiu para o levantamento teórico metodológico deste artigo e dos projetos realizados. Após ver na prática a mudança de comportamento significativo nas crianças que através da brincadeira expressando a sua realidade e a mudando, conseguiu desenvolver habilidades físicas de acordo com a sua limitação. A…

reelaborar o seu fazer pedagógico, as relações que estabelece no processo de aprendizagem e operacionalizar as transformações que se fizerem necessárias, através da construção coletiva de uma proposta coerente, bem fundada e que garanta aqueles que lhes depositam a sua confiança, o atendimento as suas expectativas, cumprindo assim a sua função precípua: educar e não apenas transmitir conteúdos de caráter científico. O ideal das relações previstas no projeto político pedagógico da escola…

para seus filhos, mas a idade dos seus filhos muitas vezes os barravam. Só poderia utilizar os computadores para acessar crianças a partir dos 11 anos, o programa não se preocupava em capacitar os profissionais para dar aulas. Todo e qualquer projeto que era desenvolvido no Infocentro era na sua maioria os próprios funcionários que implantavam cursos e oficinas para agregar a comunidade a onde o Acessa estava instalado. Após a migração do Acessa para o Telecentro as crianças a…