Projeto Para O Pedagogo No Ensino Fundamental Sobre Autismo

.....................8 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA.................................................................................................................9 2.3.3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.........................................10 2.3.4. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO(A) PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA................................................................11 3. PLANO DE AULA ........................

UFG Hugo Otto Beyer - UFRGS Júlio Romero Ferreira - UNIMEP Marcos José da Silveira Mazzotta - UNIV.MACKENZIE/SP Maria Teresa Eglér Mantoan - UNICAMP Rosita Edler Carvalho - UFRJ Soraia Napoleão Freitas - UFSM Organizadora Berenice Weissheimer Roth Projeto Gráfico Ralph Augusto Silva Faleiro Capa e Editoração Gráfica e Editora Ideal Ltda Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Experiências educacionais inclusivas:…

futuros pedagogos e professores, a uma grande importância de poder relatar os momentos de observação na escola, para que possamos nos aperfeiçoar nos trabalhos e quando formos colocar em pratica a experiência adquirida, poder corrigir os erros e progredir nos acertos constatados neste relatório. Para realização desse trabalho utilizou-se a investigação bibliográfica, leituras de livros da disciplina e artigos importantes, investigação em sites, pesquisa de campo com professores e…

brinquedoteca as crianças podem acessar brinquedos de forma a socializar seu uso. Tanto crianças quanto adultos podem aproveitar o espaço e realizar seus desejos infantis. A crescente falta de oportunidade de brincar aponta a brinquedoteca como ação fundamental para o resgate do brincar na vida das crianças, garantindo espaço adequado para que as crianças possam se desenvolver em todos os aspectos. Passo 01 Neste momento serão apresentadas as informações relacionadas ao…

Autismo: Algumas Considerações “Educar é empenhar-se por fazer o outro crescer, desenvolver-se, evoluir.” Maria Teresa Égle Mantoan RESUMO O presente trabalho tem por objetivo alargar as discussões acerca da Educação, assim como da Educação Inclusiva, trazendo…

enfoque principal deste trabalho é proporcionar informações claras e objetivas acerca do autismo, visando por meio de pesquisa bibliográfica. Também nos parece claro que é de competência do professor e dos órgãos responsáveis pela educação a busca e a oferta por cursos de formação continuada em serviço, uma vez que ainda em quantidade pequena, estes alunos já se fazem presentes nas salas de aula. Palavras chave: autismo; distúrbio do desenvolvimento. ABSTRACT…

INTRODUÇÃO O estágio no Ensino Fundamental da ao estagiário a oportunidade de observar que os alunos são mais independentes, a maioria tem mais atitude e facilidade em se comunicar com os colegas e também estão sempre debatendo o conteúdo apresentado no processo de ensino aprendizagem. Os professores do Ensino Fundamental precisam adquiri novos conhecimentos para esclarecer as duvidas que seus alunos apresentem e para que os objetivos sejam alcançados com…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ALESSANDRA PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ararangu2014 Araranguá 2014 ALESSANDRA PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão

período de estágio acompanhamos o trabalho do pedagogo, observando e se orientando sobre as diferentes ações daquela escola. Observar o cotidiano do pedagogo e diretor da escolar e também a organização e gestão da mesma. Pesquisar o funcionamento da escola, e a participação de todos os segmentos escolar. A importância deste estágio para nós estudantes do curso de pedagogia é aprender dentro da nossa formação como será o nosso trabalho como pedagogo quando formos atuar numa escola.…

setembro de 2008 Estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior , da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental na modalidade profissional da educação de jovens e adultos (Art. 1º ) O Estágio como campo de conhecimentos e eixo curricular central nos cursos de formação de professores…