Projeto Multidisciplinar Aula 1 Ambiente Virtual

e o comportamento emocionalmente instável dos adolescentes eram atribuídos à explosão hormonal típica da idade. Pesquisas recentes mostram, no entanto, que essa não é a única explicação para a agressividade, a rebeldia e a falta de interesse pelas aulas, que tanto preocupam pais e professores. Nessa fase, o cérebro também passa por um processo delicado, antes desconhecido: as conexões entre os neurônios se desfazem para que surjam novas. Simplificando: o cérebro se "desmonta", reorganiza…

Campinas – SP 2012 Veris – Metrocamp Ana Carolina Lima Alves Bianca Oliveira da Cruz Júlia Marques Tomaz Natália Pimentel Paulo Roberto Altmann MIX 6º SEMESTRE - OPHICINA Planejamento de Comunicação Integrada Trabalho Integrado Multidisciplinar MIX desenvolvido por alunos do 6° semestre do curso de Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda e Relações Públicas pelas Faculdades Veris – Metrocamp. Campinas – SP 2012 APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL DA…

.2 4 1 20 GUIA DO ALUNO DISCIPLINA INTERATIVA Sumário Bem-Vindo.....................................................................................................4 A Disciplina Interativa....................................................................................5 A Organização da Disciplina........................................................................7 O Processo de Ensino e Aprendizagem.....................................................10 Sua…

Brinquedoteca Visão histórica, definições, tipos e objetivos CAMPO GRANDE/MS 2013 Anhanguera Campo Grande unidade 1 Atividade de Autodesenvolvimento Aula Tema 3: Brinquedoteca- visão histórica, definições, tipos e objetivos. PASSO 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. R: A brinquedoteca se caracteriza por um espaço onde a criança deve se sentir

em um estudo de caso do software intitulado Hércules e Jiló no Mundo da Matemática. O modelo proposto contempla cinco pilares básicos para a análise de requisitos neste tipo de software: contexto, público-alvo, conteúdo, avaliação e equipe multidisciplinar. O resultado da análise dos dados e elaboração da modelagem deste software educativo proporcionou a explicitação de cinco produtos que, conforme o modelo, são esperados desta etapa do desenvolvimento de um SE: planejamento,…

A utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem como complemento de atividades nos cursos de Graduação Presenciais CALDAS, Alexandre Sérgio da Gama1 SOBRENOME, Nome do orientador (professor)2 RESUMO O artigo mostra que a sociedade faz uso de recursos digitais constantemente no dia a dia, porém ainda passamos por adaptações no processo de aprendizagem, algumas ferramentas utilizadas na modalidade a distância podem ser utilizadas na modalidade presencial, foi criado para a utilização…

aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O Curso de Pedagogia Licenciatura fundamenta-se em bases teóricas e científicas, exigidas na maioria das situações pelo mercado de trabalho e provê ao aluno instrumental suficiente…

ETAPA 1 Aula tema: Visão geral de sistemas operacionais (evolução e tipos de Sos). Passo 1 Leia atentamente o capítulo do livro texto que descreve alguns conceitos introdutórios aos Sistemas Operacionais, como suas funções básicas, histórico e seus tipos. Passo 2 Realizem um levantamento na web e na bibliografia especializada sobre as funções do profissional responsável pela administração de sistemas. Busquem tanto por fontes técnico-cientificas como por fontes voltadas ao…

estudar, assimilar e submeter respostas por conta própria. Essas respostas geralmente são o meio de avaliação de cada aluno. Esse processo é motivado principalmente por facilitar o acesso de maior número de pessoas, já que não são necessárias salas de aula, cadeiras, enfim, um meio físico para comportar os alunos. Já a desvantagem mais nítida é o aumento da “distância” entre professor e aluno. O objetivo neste trabalho será a discussão dos métodos de educação a distância que vêm sendo…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOMES RA Atividade Colaborativa “Manual brinquedoteca” São Caetano do Sul 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa “Manual brinquedoteca” Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade