Projeto Multidisciplinar Aula 1 Ambiente Virtual

CONFERÊNCIAS ; BANHEIRO; ELEVADOR E ESCADA. ESTRUTURA FÍSICA • 1º ANDAR: TIMES SQUARE (INGLÊS) • 2º ANDAR: PABLO PICASSO (ESPANHOL) • 3º ANDAR: MONZART (ALEMANHA) ESTRUTURA FÍSICA • 1º 2º E 3°ANDARES: – 3 SALAS DE AULA (NIVEL DA TURMA): INICIANTE, INTERMEDIARIO, AVANÇADO. -- SALA TALENTOS 1 -> MÚSICA, TEATRO, POESIA, LIVRO. -- SALA TALENTOS 2 -> CULINÁRIA E COSTUMES DO PAÍS. -- MINI REFEITÓRIO TEMÁTICO . -- BANHEIRO, ESCADA E ELEVADOR. TÉRREO ANDARES APRESENTAÇÃO DA…

Manual PIM I Curso de Gestão Ambiental Sumário Manual PIM I - Curso de Gestão Ambiental 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................3 2. OBJETIVOS GERAIS .........................................................................................................................3 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO VICTOR GABRIEL MOURA DE ASSIS Projeto Integrado Multidisciplinar I Afix Company (fictícia) Belém 2013 SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO VICTOR GABRIEL MOURA DE ASSIS Projeto Integrado Multidisciplinar I Afix Company (fictícia) Belém RESUMO A Afix Company é uma empresa estadunidense de vendas direta de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Editoriais Gerente de Educação Básica Selva Oliveira de Araújo Almeida Design Instrucional, Diagramação, Ilustração, Projeto Gráfico Editorial Equipe de Recursos Didáticos do Núcleo de Educação a DistânciaSENAI/SC em Florianópolis Gerente de Tecnologia e Inovação Cristiane dos Reis Brandão Neves S515p SESI-GO. Técnicas de Estudos em Educação a Distância. Goiânia, 2009. 45p. : Il. 1.Educação a distância. 2.Técnicas de Estudos. 3. Metodologia I. Autor. II. Título CDD – 370 SESI –…

Manual PIM I Curso de Processos Gerenciais Sumário Manual PIM I - Curso de Processos Gerenciais 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................3 2. OBJETIVOS GERAIS .........................................................................................................................3 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Cachoeiro de Itapemirim 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Curso: Superior tecnológico em análise e desenvolvimento de sistemas

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA - GOIÁS CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RAMILLO CAMPOS MACHADO O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA FÍSICA ELÉTRICA (LEI DE OHM) Itumbiara, dezembro de 2010. RAMILLO CAMPOS MACHADO O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA FÍSICA ELÉTRICA (LEI DE OHM) Monografia apresentada por Ramillo Campos Machado ao curso de…

Controle e Automação da UFSM. Embora ainda em fase inicial, este projeto já demonstra gerar um grande interesse por parte dos acadêmicos e alavanca grande difusão, mostrando seu potencial poder como ferramenta didática e motivacional. Palavras-chave: Experimentação Remota, Sistemas de Controle e Automação, Pêndulo Invertido. 1. INTRODUÇÃO Experimentos remotos, como o próprio nome sugere, são instalações para aulas práticas controladas a distância através de técnicas…

AULAS MULTIDISCIPLINAR AULA-TEMA:01 1)Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Parte do virtual em direção ao real. Trata-se de uma projeção, traça um percurso que vai da realidade para a irrealidade, antecipa o futuro. 2) Sobre a essência de um Projeto, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. d. O empenho investigativo, sistematizado e organizado na busca por melhores respostas para as questões que o grupo escolheu configuram…