Projeto Maternal 3

OBESERVAÇÃO..........................................................................................................07 BERÇARIO..................................................................................................................08 MATERNAL...............................................................................................................10 PRÉ-ESCOLA............................................................................................................13…

criança. Em abril de 2003, as creches passaram a fazer parte da Secretaria Municipal da Educação, e a ser denominadas como Centros Municipais de Educação Infantis (CMEIs). Esse CMEI atende crianças de 3 meses a 5 anos, e é constituído por 5 turmas. Berçário Único, Maternal I, Maternal II, Maternal III e Pré. No Berçário as crianças além de realizar atividades de rotina tomam banho de sol e brincam no solário que é anexado á sala. As demais turmas brincam no pátio, e realizam…

– DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no…

ou o aprofundamento dos mesmos. No inicio do ano letivo é feito um planejamento anual com elementos com a finalidade de levar a criança o conhecimento de si próprio e do ambiente onde vive assim como suas relações sociais. Segundo Vasconcelos O projeto educativo é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios da escola, só que de forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica, científica , e, o que é essencial, participativa....possibilita…

e-mail cmei.preparando@pinhais.pr.gov.br. O Cmei atende na modalidade Educação Infantil, em período integral para crianças de 2 anos a completar durante o ano letivo, ou maiores de 18 meses que permanecem no Maternal I, crianças de 3 anos a completar durante o ano letivo, permanecem no Maternal II, crianças de 4 anos a completar após 31 de março do ano letivo. No momento conta com aproximadamente 200 crianças, as crianças passam período integral no Cmei. O horário de funcionamento é…

para tentar compartilhar essas descobertas dentro do âmbito escolar, pois muitas vezes é o profissional que convive com essas descobertas. Na visão de educação, a escola vê com a mesma como parte do processo de formação humana e procura dentro dos projetos ressaltarem os direitos da criança. Vê a escola com um ambiente que respeita e crê que todo cidadão já traz consigo seu mundo imaginário, proporcionado fatores que levam a valorizar esses conhecimentos e tem a visão de sociedade…

PATRÍCIA PATRICIA DESENVOLVENDO A LEITURA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTORIAS INFANTIS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Prática Pedagógica l, do Curso de Pedagogia, do ISE – Instituto Superior de Educação da FAESI, Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu, sob a orientação do professora Fernanda Mondardo.

INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------4 2. A ESCOLA E SUA HISTÓRIA-------------------------------------------------5 3. A ESCOLA E SUA CULTURA-------------------------------------------------7 4. OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA-----------------------------------------------------------------------------9 5. A PRÁTICA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA…

Etágio Supervisionado II – 6º Semestre. Orientador: Profª. Melina Klaus Tutor Eletronico Tutor de Sala: Palmares 2012 SUMÁRIO Introdução Revisão Bibliográfica 1.1 A Importância dos Projetos na Educação Infantil Relatório das Observações 2.1.3 E I Nível 3 a 4ª anos 2.1.4 E I Nível 4 a 5 anos Plano de Aula Plano de Aula - I Plano de Aula - II Plano de Aula – III Plano de Aula – IV Relato da Intervenção Considerações Finais Referencias Apêndices

SUMÁRIO Introdução-------------------------------------------------------1 A criança é um grande pesquisador--------------------------------2 Projeto Chazinho da Vovó -----------------------------------4 Desenvolvimento ----------------------------------------------------------------5 Vivência no Espaço Escolar----------------------------------6 Referências-------------------------------------------------------8 1