Projeto Mais Educaçao

Projeto: A importância das frutas em nossa alimentação Justificativa O tema em questão foi escolhido com o propósito de oferecer as crianças oportunidades para descobrirem a importância das frutas em nosso organismo, ou seja, em nosso corpo e que devemos ter uma boa alimentação, enriquecida de muitas frutas, verduras, cereais, entre outros, para crescerem fortes e saudáveis. Objetivos Gerais: • Estimular e valorizar a importância da ingestão de frutas para o bom funcionamento do…

de desenvolver, desde a mais tenra idade o habito e o prazer da leitura, a educação infantil deve oferecer oportunidades de leituras variadas e a própria leitura do mundo em que a criança esta inserida. 6.Justificativa: A finalidade desta pesquisa é de entender como se dá aprendizagem e o desenvolvimento do hábito de ler desde a educação O tema aqui investigado, embora já tenha sido amplamente…

ROVEDO MÁRCIA MENDES DIAS GALVÃO MICHELLE SCHWAAB MILENA SIMEONI SUELEN MARTINS COELHO VANESSA LURDES LONGO WILLIAN DINIZ JOGOS E BRINQUEDOS POPULARES Trabalho apresentado na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado, do curso de Educação Física da Faculdade Assis Gurgacz. Profª. Disc.: Dirléia Aparecida Sbardelotto Profª. Orientadora: Débora Bourscheid Dorst CASCAVEL – PR 2014 Sumário 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 1.1 LOCAL 3 1.2 DATA 3 1.3 HORÁRIO 3…

Projeto musical na Educação infantil Justificativa: As crianças de 4 e 5 anos conseguem discriminar sons e com eles expressar seus sentimentos, suas vontades, seus anseios, sejam por meio do corpo ou da oralidade. Por desenvolver capacidades como sensibilidade, intuição, reflexão, criatividade, coordenação motora, dicção e ritmo, é importante começar a educação musical desde muito cedo, sabendo que desde a gestação as crianças são sensíveis ao som, procurando assim atender as…

Começava aí o trabalho de educação ambiental do IPÊ, liderado por Suzana que, ao envolver as comunidades da região, iniciou o processo de conscientização sobre a importância da proteção da natureza. Aos poucos, as pessoas foram compreendendo que a conservação do mico ajudaria não só a conservar da Mata Atlântica, já bastante ameaçada, mas também suas próprias vidas. Outros pesquisadores e estagiários, que naquela época já acreditavam ser impossível separar conservação de educação…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL- RIO - GRANDENSE PROFUNCIONÁRIO Regina dos Santos Ambrozio Educação Alimentar Charqueadas 2014 Regina dos Santos Ambrozio Educação Alimentar Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Orientação da Prática Profissional II. Charqueadas 2014 SUMÁRIO 1. DELIMITAÇÃO 4 2. PROBLEMA 4 3.…

geradoras. Seleção e articulação de conteúdos em educação infantil. 2. Ed. Porto Alegre: Mediação, 2006. P.11-30. PROJETO: CONTOS E CANTIGAS DA CAROCHINHA PÚBLICO ALVO: PRÉ–ESCOLA I IDADE: 4 ANOS TEMPO DE REALIZAÇÃO: UMA SEMANA JUSTIFICATIVA: Tenho conhecimento de que a escola é o primeiro espaço socializador fora do círculo familiar da criança, sendo este caracterizado como a base da aprendizagem. Um espaço onde o profissional da Educação Infantil desempenhará o papel de…

na organização social e na estrutura econômica. A maior conquista desse momento histórico foi à sociedade aprovando a Lei 10.639/03 que altera a Lei 9394/96, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelecendo a obrigatoriedade do ensino e oferta nas escolas públicas e privadas da educação básica, de conteúdos relacionados à história e a cultura afro-brasileira. Fundamentação Teórica Durante mais de trezentos anos, o Brasil contou com a mão de obra escrava, sobretudo com

PROJETO ENSINO RELIGIOSO “Vivendo com valores” “Façam aos outros o que querem que eles façam a vocês” Fundamentação Pedagógica O projeto tem o objetivo de contribuir para uma educação de qualidade cumprindo assim o que consta no artigo 32 da Lei de diretrizes e bases da educação, 1996. Que o ensino fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita

atividade pessoal do aluno, e toda a arte do educador deve se restringir a orientar e regular essa atividade. No processo de educação, o professor deve ser como os trilhos pelos quais avançam livre e independentemente os vagões, recebendo deles apenas a direção do próprio movimento. O professor precisa conhecer a realidade vivenciada pelo aluno e, com base nisso, o Projeto Político Pedagógico da escola contemplar tais necessidades. Para tanto, é necessário um trabalho coletivo na escola,…