Projeto Leitura No Maternal

. Palavras-chave: Esperiencia docente. Instrumentação. Espaço fisíco do cmei. 1 INTRODUÇÃO Este artigo foi pensado a partir das vivências proporcionadas durante o tempo que trabalhei na Educação Infantil, que aconteceu em uma turma de Maternal I composta por 18 ou 20 crianças de dois a três anos de idade, na Escola Municipal de Educação Infantil (CMEI) Pequeno Polegar, localizada na Av. Região Sudeste, SN° - Barcelona, sem número, no município da Serra/ ES. Escolhi a turma de 2 e 3

Projeto: Vamos brincar de Circo? Justificativa: A partir de agora, O MUNDO DO CIRCO será o tema que vai gerar o projeto didático a ser desenvolvido no próximo mês.O tema escolhido propicia um ambiente extremamente favorável para que as crianças desenvolvam, participem e tornem protagonistas de um processo contínuo. Todos os sentidos e significados possíveis ligados ao circo serão explorados pelas crianças através de leituras, poesias, músicas, pinturas,…

......................... p 1.4- Organização didático-pedagógica da instituição............................................. p 1.5- Características da estrutura física e material da instituição......................... p 1.6- Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar...... p 2. REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA............................................p 3. RELATO DA DOCÊNCIA .....................................................................................

trabalho buscamos a estudar e refletirmos sobre o tema das práticas de letramentos no público alvo dos alunos no processo de alfabetização inicial. A alfabetização ou o conhecimento das letras é um meio para iniciar o letramento (no uso social de uma leitura e a escrita). Para termos cidadão participativo é preciso levar consideração a noção de letramento e não alfabetização. Letra significa inserir a uma criança o mundo do letrado. Relembrando o…

animal escolhido por mim foi a Leoa, por ser brava e maternal. Confesso que não foi fácil escolher um animal por eu não ter conhecimento sobre a personalidade deles, acredito que possa existir algum outro que se pareça mais comigo, porém eu desconheço. Contudo, a leoa tem características minhas que passam despercebidas pela maioria das pessoas, e provavelmente por isso não foram citadas na dinâmica de grupo, que seria a braveza e o instinto maternal, de proteção. São duas coisas eu…

anos, visando o seu desenvolvimento global, através de uma programação que proporcione alimentação adequada, cuidados com a saúde e atividades psico-pedagógicas. Organização das turma relação professor aluno: Maternal II A, II B,30 crianças de três (3) anos de idade, em cada sala, Maternal II C 15 crianças de três (3) anso e nove(9) meses, contando com duas (2) professoras para cada sala em período integral, I período, uma (1) professora para vinte (20) crianças no período matutino e…

: omsm@uevora.pt 1 Introdução Analisando o atual contexto e traçando um paralelo com o advento da globalização e do avanço tecnológico, observou-se no campo educacional o crescimento de uma problemática ao longo dos anos que é a carência de projetos pedagógicos voltados para o lúdico e para as artes. Diante deste fator, buscou-se resgatar as Cantigas de Roda como instrumento do processo de ensino e aprendizagem, dado o descaso das instituições escolares para com o tema, que o…

Tema: Festa Junina Como estamos no mês de Junho, estaremos trabalhando o tema: Festa Junina. O objetivo principal do projeto é enriquecer o conhecimento da turma quanto aos costumes das festas juninas. Isso se dará através de atividades lúdicas e prazerosas, contribuindo para a socialização dos alunos. Objetivos: Conhecer as características das festas juninas em diferentes regiões do país; Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo; Compreender a…

LICENCIATUARA EM LETRAS EM ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO JOSILENE GONÇALVES FARIAS RA:1442694 POLO ASA NORTE ANO:

LICENCIATUARA EM LETRAS EM ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO JOSILENE GONÇALVES FARIAS RA:1442694 POLO ASA NORTE ANO: