Projeto Leitura E Escrita Educaçao Infantil

Projeto de intervenção Pedagógica 1. Identificação da Escola Nome: Endereço: Modalidade de Ensino: Educação Infantil / Fundamental I Série: Educação Infantil / Fundamental I Disciplina: Português Situação problema: Dificuldades na leitura 2. Tema: “Poemas e poesias no cotidiano escolar” 3. Problemática: De acordo com o diagnóstico realizado no estágio de observação pela nossa equipe, no 1º semestre do ano, podemos observar que a maioria dos alunos demonstraram dificuldades

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANHANGUERA EDUCACIONAL TUTORA A DISTANCIA : LUCIANA HADDAD FERREIRA TUTORA PRESENCIAL : LUCIENE Amanda Aparecida dos Santos ra : 4351795109 Andrea Aparecida ra:1299879912 Gleice Barbara De Siqueira Ra: 4997014268 Thays Cristina ra: 1299883614 Maurina Aparecida ra: Trabalho

exemplares vendidos. No ano seguinte, foram produzidos 855 títulos, que se multiplicaram em 4,6 milhões de exemplares. Auto-ajuda é a sétima categoria mais comprada. Perde para livros didáticos, religiosos, histórias de amor, romance, dicionários e livros infantis. Preocupado com o efeito que esse tipo de literatura pode provocar nas pessoas, o sociólogo Pedro Demo, professor da Universidade de Brasília (UnB), resolveu pesquisar o tema, com base em publicações de diversos continentes. E…

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA Escolas Municipais: Edmilson Matos de Sousa, Cosme de Farias, Marcelino da Silva e Santa Madalena. Coordenadora Pedagógica: Silvana Alves. Público-Alvo: Alunos da Educação Infantil e Anos Iniciais. Áreas envolvidas: Expressão, Educação, Arte, Linguagem Oral e Escrita. Período de desenvolvimento: Março / Maio. Palavras-chaves: Alfabetização, letramento, leitura e escrita. Professores envolvidos: Ana Paula Melo, Ana Paula Nascimento, Elizama…

de Castro ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil Belo Horizonte 2012 4 Elisangela Aparecida de Castro ALFABETIZAÇÃO E LETRMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de PEDAGOGIA do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix como requisito parcial para aprovação na disciplina TCC: projeto e pesquisa. Professor…

Nome do Projeto: Maleta da Leitura Publico Alvo: Alunos da Educação Infantil e Anos Inciais do Ensino Fundamental Escola: Escola Municipal Durvalina I - INTRODUÇÃO A literatura Infantil vem ganhando um papel importante dentro da educação, não somente por despertar o interesse do aluno pela leitura, mas também, no seu sentido de enriquecer a vida das pessoas. Um dos requisitos fundamentais da atividade pedagógica é estimular o hábito da leitura, por meios escritos. Então,…

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DA LEITURA E BRINCADEIRAS Autor: Flávia Alessandra de Faria Pousoi Co-Autor Charles Esteves Magossoii É importante que no ambiente escolar característico da educação infantil, a criança esteja em constante processo de aprendizagem, e desenvolvimento de suas coordenações motoras, lateralidade, linguagem e percepções. Pensando nesses conceitos é imprescindível que o professor em sua prática pedagógica utilize como recurso o lúdico envolvendo-o

.................................. 16 1.1 A Importância da Literatura na Alfabetização............................................. 16 1. A HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTIL ....................................................... 18 1.1 As Mudanças do Papel da Escrita e da Literatura na Educação Infantil. .. 19 1.2 O que a Escrita Contribuiu para a Evolução da Humanidade?.................. 20 2. A magia de Alfabetizar ...........................................................................

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Varzea Grande 2013 MARIA VANUSIA DE SOUSA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil 6º semestre. Orientador:…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA A ARCA DE NOÉ – LITERATURA INFANTIL Acadêmico (a): Cleuza Hortega Hibide RGM: 053.1693 Instituição: Escola municipal Professor José Maris Período de aplicação: 4 (quatro dias) Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA, A literatura constitui uma das formas mais completas e complexas de compreensão dos usos e funções…