Projeto Integração Entre A Escola E A Comunidade

CONSIDERAÇÕES REFERENTES AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA1 Eunice Piccin2 Fabiano Bolzan Scherer² Fernanda Dalosto Moraes² Marcos Vinicius Conceição3 Resumo Neste trabalho o objetivo é realizar uma análise do PPP de uma Escola da rede Municipal de Santa Maria nos seus aspectos pedagógicos e administrativos, relacionando-o à comunidade escolar. Considerou-se para a realização deste trabalho um estudo de caso. Inicialmente,…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Apresentação Este projeto é um documento que configura a identidade desta Unidade Escolar com medidas que define os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da proposta pedagógica da instituição. Na verdade, o Projeto Político Pedagógico foi visto com ações plena­mente identificáveis, para se atingir os objetivos preestabelecidos. É a projeção do desejo de criatividade, qualidade e integração das coisas, das pessoas com toda a…

Título: ESCOLA e COMUNIDADE: Integração e Construção Coletiva Autor: ANA SALETE DIPP INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo em torno da questão: “ESCOLA e COMUNIDADE”. Buscou-se num primeiro momento a reflexão nos estágios realizados, dos quais visualizou-se a participação da comunidade nas atividades escolares, ou seja, a interação desta nos aspectos gerais, as semelhanças e diferenças num contexto educativo e comunitário. A partir daí questiona-se onde fica a integração e construção

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE GEISA GOMES DE SOUSA RA: 1417796 ROSÂNGELA APARECIDA TOLEDO PIZA RA: 1416631 POLO FERNÃO GAIVOTA SANTANA DE PARNAÍBA 2014 1 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação. a) Nome; Colégio Municipal João Jose de Oliveira b) Endereço; Rua Espacial nº 105 – Recanto Pereira Santana de Parnaíba – SP CEP

OBJETIVOS DA ESCOLA: Finalidade/ Missão (Razão de ser) A Construção de um ambiente educativo onde todos possam aprender e vivenciar valores como respeito, alegria, amizade, solidariedade e que garanta a construção de uma gestão escolar democrática, que compartilhe informações e decisões visando a qualidade do ensino. • Objetivo/ Visão (Situação futura desejada) A formação de condições de trabalho dos profissionais da escola para que possa corresponder aos objetivos do projeto político…

Série: Atividade 1: Projeto Atletismo Escolar Poderá ser desenvolvida em todas as séries, de modo sequencial, considerando os níveis de complexidade. Objetivo: Propor, por meio da prática do Atletismo, um projeto que envolva a escola e a comunidade, possibilitando, assim, não só a prática da interdisciplinaridade, mas também a integração dos adolescentes no esporte. Competência: Compreender o Atletismo como um dos esportes mais favoráveis à integração de crianças e de adolescentes…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á…

alguns dos resultados são: a) o sentimento de desafio e a busca por apoio pedagógico; b) um projeto com demandas direcionadas à transformação da escola; c) a importância da prática e da formação continuada; d) a importância do apoio da equipe pedagógica, do intercâmbio entre professores e da composição favorável da infra-estrutura escolar; e) a conscientização ainda débil da comunidade escolar sobre o projeto de inclusão escolar. Palavras-chave: educação inclusiva, incompletudes…

1.1 O PROJECTO BELGAIS…………………………………………………... 2 1.2 OBJETIVOS………………………………………………………………... 3 1.3 O PROJETO MATAMUNDOS……………………………………………. 4 1.4 CORO INFANTIL DE BELGAIS………………………………………….. 5 1.5 CONCERTOS NAS ESCOLAS……………………………………………. 5 1.6 A ESCOLA DA MATA……………………………………………………. 6 II ANÁLISE E CONCLUSÃO……………………………………………………... 6 2.1 ANÁLISE DO PROJETO BELGAIS……………………………………… 6 2.2 CONCLUSÃO……………………………………………………………… 9 I…

prática social. ecnologias para a gestão democrática Tema debatido na série Integração de tecnologias, linguagens e representações, apresentado no programa Salto para o Futuro/TV Escola, de 2 a 6 de maio de 2005 (Programa 2) GESTÃO DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA DEMOCRÁTICA Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida O sentido das palavras Compreender o que é a gestão de tecnologias na escola implica começar a pensar no conceito primeiro de tecnologia…