Projeto Institucional Gama Filho Psicopedagogia

apresentam deficiências, possibilitando um convívio social. No entanto, com o processo da inclusão, percebe-se a necessidade de possibilitar no ensino que atendam a este princípio, profundas transformações em nossas práticas educativas e no projeto institucional assim como uma adequação geral nas Unidades de Ensino. O professor deve aprender a lidar com as diferenças por meio de atitudes e disposição para repensar o cotidiano. Dessa forma, “a escola deve entender as diferenças como um…

operatório nas demais. Isto não significa que ela esteja em defasagem. É preciso analisar o resultado geral das provas. Pode-se verificar se há um significado particular para a ação dessa prova que sofra uma interíerência emocional. Encontramos crianças, filhos de pais separados e com novos casamentos dos pais, que só não obtinham êxito na prova de intersecção de classes. Podemos ainda citar crianças muito dependentes dos adultos que ficam intimidadas com a contra-argumentação do…

artigos científicos, sites da internet) elaborar uma argumentação embasada em estudos realizados por escritores e ambientalistas, tais pesquisas se assemelham as que vivenciamos em nosso cotidiano. Dessa forma, foram feitos durante a elaboração do projeto: leitura, consultas bibliográficas em vários autores que abordam sobre o tema, além de acesso à internet e resumos. Todos esses registros foram analisados com rigor científico para produção do conhecimento sobre o estudo realizado. …

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA Carapicuíba - SP 2012 CENTRO EDUCACIONAL NOSSA CIDADE LTDA www.faculdadeFNC.com.br Avenida Francisco Pignatari, 630 – Vila Gustavo Correa – Carapicuíba – Fone: 4185-8410 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA Carapicuíba - SP 2012 2 CENTRO EDUCACIONAL…

Costa Charbel Ninõ El-Hani Cleise Furtado Mendes Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti Evelina de Carvalho Sá Hoisel José Teixeira Cavalcante Filho Maria Vidal de Negreiros Camargo FÉLIX DÍAZ O PROCESSO DE APRENDIZAGEM e seus transtornos Salvador EDUFBA 2011 ©2011 by Félix Díaz Direitos para esta edição cedidos à Edufba. Feito o depósito legal. Projeto gráfico, capa e programação visual Rodrigo Oyarzábal Schlabitz Revisão Nídia M. L. Lubisco Normalização Normaci Correia dos Santos…

alguns destes problemas. Realizam avaliação e assistência. O objetivo da presente pesquisa foi o de analisar alguns alcances da experiência da realização de atendimentos em uma modalidade de triagem interventiva. Esta pesquisa deu continuidade a um projeto anterior, 2004, inicialmente denominado Consultas Psicológicas, que estudou um atendimento de recepção com retornos, oferecido a pessoas que não haviam conseguido uma das seis vagas semanais para a triagem de uma clínica-escola…

de qualidade. É comum ocorrerem situações em que os responsáveis pelos alunos se manifestam reclamando do ensino, da escola e do professor, tomando a frente da situação, desconsiderando a “autonomia” dos filhos. Os valores dos pais aparecem em primeiro plano, os familiares esquecem que os filhos necessitam desenvolver a autonomia para usá-la o resto de suas vidas. Mas eles não estão interessados. O descaso por parte dos alunos em relação à educação é tão real quanto os diplomados, que…

deixa de ser estagnada para constituir uma metamorfose inerente à vida. Quando falamos então da identidade humana, estamos nos referindo a esse processo que leva finalmente a unir a subjetividade com a objetividade, exercitada pela elaboração de projetos de vida, caracterizando o indivíduo como tal dentro do meio em que vive. 3 atualidade de sua proposta no momento presente, integrando subjetividade e objetividade. Tomando-se por base algumas das particularidades de nossa…

Examinadora __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ BURITIS/RO 2012 DEDICATÓRIA Ao esposo Aelcimon, aos meus filhos Noéverson, Priscila, Lucas e André (in memoriam), aos meus familiares e amigos pelo incentivo, carinho, atenção e dedicação. AGRADECIMENTOS

Pós-Graduação Aldemi Coelho Lima Pró-Reitor de Extensão Telma Regina Barros Diretora de Administração e Planejamento Maria José Braga Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional Paulo Francinete Silva Júnior Diretor Geral – Campus Anápolis José Luiz Leão Chefe do Departamento das Áreas Acadêmicas Comissão de Elaboração do Projeto Prof. Paulo Francinete Silva Junior Prof.ª. Jacqueline Maria Barbosa Vitorette Coordenadora do Programa de Educação Profissional Integrada a …