Projeto Infantil Tema Pinoquio

PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS ABORDAGENS DO ENSINO – ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” Campus Limeira - São Paulo 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS ABORDAGENS DO ENSINO – ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” Relatório de pesquisa apresentado para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias…

consumo. Crianças de dois anos de idade preocupam-se com a marca da roupa quevestem, e aos seis anos, já são consumidores tarimbados: roupas, calçados, brinquedos, jogos, livros, comida, bebida... A lista é interminável. E não é só feita de produtos infantis. Ascrianças consomem hoje uma gama de produtos e serviços que foram inicialmenteproduzidos para adultos. Segundo Perrotti, na ausência da influência de mediadorestradicionais como pais, avós e professores, quem define as escolhas das…

Pedagogos: 01 Maristela Mafort Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Coordenadora Tempo de atuação nesta instituição: 2 anos e 6 meses Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: coordenar, planejar, elaborar projetos, reuniões e atendimento aos pais e alunos. Secretário (a): ( x ) sim ( ) não - Tempo de atuação nesta instituição: Formação: Número de funcionários administrativos: Atribuições dos de funcionários administrativos: Número de…

partir das histórias infantis; - através das histórias, a criança desenvolve a capacidade de enfrentar seus medos e angustias; - a literatura infantil facilita o processo de resolução de conflitos sociais; - a audição de histórias estimula a oralidade, através da recontagem e exploração das histórias feita pelas professoras, visando a fala de pequenas palavras ou personagens das histórias; Justifica-se esse projeto. OBJETIVOS * Estimular o gosto pela literatura infantil; …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Campos Novos 2010 ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias QUADRO SÍNTESE “Ideias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias”. ESPAÇO FISÍCO FAIXA ETÁRIA MATERIAS FORMA DE ORGANIZAÇÃO SALA DE AULA CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS. BAÚ DE LIVROS, CONTENDO O LIVRO DOS TRÊS PORQUINHOS, DEDOCHES DOS PERSONAGENS E 3 POTES DE SORVETE ENFEITADOS, CADA QUAL SENDO UMA CASA DOS TRÊS PORQUINHOS. LER A HISTÓRIA COM APOIOS DOS MATERIAS, DE FORMA A…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção pedagógica apresentado à disciplina de Seminário Temático I, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, do Instituto Federal de Educação Ciência e tecnologia do Pará, orientado pela tutora presencial Angélica de Oliveira Furtado. Março / 2010 Sumário Identificação...........................................................................

TEMA: TURMA: Educação Infantil JUSTIFICATIVA: Trabalharemos músicas e histórias referente ao Dia dos Pais. As músicas alegram e embalam, as histórias encantam e dão asas a imaginação. Nesse caso, podemos ouvir, cantar, contar e recontar, memorizar, atuar, imitar, enfim, participar ativamente de atividades que com certeza, vão trazer muita aprendizagem e principalmente muito prazer e alegria. QUESTÃO DESENCADEADORA: Livros de história – Pinóquio Apresentação dos…

Projeto 1° ano DURAÇÃO: 15 DIAS #TEMA: Aprendendo com histórias infantis #EIXOS TEMÁTICOS Viajando através da literatura A história do meu País por meio da imaginação Histórias infantis, uma aprendizagem significativa # justificativa Este projeto visa valorizar as histórias infantis, visando sua importância na vida de cada criança, mexendo assim com o mundo fictício e real da criança. Uma vez que, ao ler, a mesma adquire novos conhecimentos tanto do real quando do imaginário. Ao…

forma harmoniosa suas habilidades. Nas atividades que exigem concentração, o educando na maioria das vezes consegue direcionar atenção necessária, para que possa realizar no tempo previsto suas atividades. Concluindo, Hugo participou de todos os projetos que foram realizados. Que novas aprendizagens, tendo como base o lúdico, continuem a expandir-se neste próximo ano! Que o seu Natal, seja a esperança do ano que está por vir, com todas as realizações possíveis e imaginárias. Feliz Natal…