Projeto Inclusão De Surdos Na Eja

15/11/2012 VITORIA,ES SUMARIO 01. Introdução 02.Temática da surdez em seu aspecto médico, culturale social, e sobre libras e a cultura surda em seusaspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/oualunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01.INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer, contextualizar historicamente e refletir sobre a…

escola – dialética da inclusão / exclusão. A complexidade nos processos de inclusão escolar é visto por várias perspectivas: o ponto de vista dos familiares; o ponto de vista da coordenação/direção da escola/ o ponto de vista do professor; o ponto de vista do aluno. A primeira entrevistada, Carla Abussamra, é mãe de um aluno com necessidade especial. Ela disse que as escolas não estão preparadas para receber crianças com necessidade especial. Há escolas que existe a inclusão…

Inclusiva no Brasil e a LIBRAS”, tem como eixo temático a inclusão das pessoas com necessidades especiais no ensino. Este trabalho tem como centro as preocupações na discussão de questões fundamentais para a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, sobretudo os que apresentam alguma deficiência auditiva. Estas pessoas vêm apresentando conquistas consideráveis que se manifestam nas leis pertinentes á inclusão de alunos surdos ou deficientes auditivos (Lei Nº 10. 436/02)…

ditos ouvintes quanto aos alunos surdos. Apresentaremos alguns dos diversos métodos, estratégias e recursos que possibilitam o uso de libras em sala de aula. A cada ano a inclusão destes alunos estão cada vez mais presentes nas escolas, por isso faz-se necessário o aprendizado continuo dos educadores, para possibilitar uma adaptação adequada a estes educandos. A SURDEZ EM SEUS ASPECTOS *Médico: pacientes surdos e médicos quando se…

Brasileira de Sinais através da lei n 10.436 de 24/04/2002. Esta vitória permitiu um maior e melhor desempenho dos surdos brasileiros em suas funçãos cidadãos no espaço que ocupam atualmente na sociedade. Segundo Castro e Carvalho (2005): A força da Língua Brasileira de Sinais suas caracteristicas e componentes fazem dela um poderoso instrumento linguístico que permite o indivíduo surdo ser amplamente beneficiado com todo amplo conhecimento humano, inclusive a aquisição de uma…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tido como exigência da disciplina de Psicopedagogia Comunitária Sociedade e Violência foi realizado na Congregação Santista de Surdos. Uma das integrantes do grupo havia feito, há dois anos, um curso de libras no local, então, comentando com o grupo que a experiência foi muito boa, o grupo se interessou e quis conhecer a instituição. O contato com a instituição foi feito

ditos ouvintes quanto aos alunos surdos. Apresentaremos alguns dos diversos métodos, estratégias e recursos que possibilitam o uso de libras em sala de aula. A cada ano a inclusão destes alunos estão cada vez mais presentes nas escolas, por isso faz-se necessário o aprendizado continuo dos educadores, para possibilitar uma adaptação adequada a estes educandos. A SURDEZ EM SEUS ASPECTOS *Médico: pacientes surdos e médicos quando se…

ANAIS DO I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICAS E INCLUSÃO 18, 19 e 20 de setembro de 2014 Tabatinga – AM ISBN 978-85-7883-349-7 MARIA EULINA ARAÚJO CORDEIRO KAREM KEYTH DE OLIVEIRA MARINHO ANAIS DO I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICAS E INCLUSÃO 1ª edição MANAUS UEA EDIÇÕES 2014 Os trabalhos publicados no Caderno de Resumos do I Encontro de Educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão — no que se refere a conteúdo, correção linguística e estilo — são de…

uma escola e reabilita pessoas com cegueira. Outro fator histórico evidenciado de inclusão de pessoas com necessidades especiais é o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, hoje, Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Segundo INES, 2013, o Instituto foi criado no ano de 1857 por iniciativa do surdo francês Eduardo Huet, que levou a interesse do Imperador D. Pedro II a intenção de fundar uma escola para surdos. O estabelecimento começou a funcionar em 1º de Janeiro de 1856,…

MEC/SECADI/GAB Assunto: Implementação da Educação Bilíngue. Nº 08 – MEC/SEESP/GAB Assunto: Orientação para promoção de acessibilidade nos exames nacionais Nº 07 – MEC/SEESP/GAB Assunto: INES e IBC Nº 03 – MEC/SECADI/GAB Assunto: Crescimento da política de inclusão é realidade no país Nº 05 – MEC/SEESP/DPEE Assunto: Publicação em formato digital acessível – Mecdaisy Nº 06 – MEC/SEESP/GAB Assunto: Avaliação de estudante com deficiência intelectual 2 Nº 03 – MEC/SEESP/GAB Assunto:…