Projeto Horta Nas Series Iniciais Ensino Fundamental

.................................................................03 2. A escola do ensino fundamental e sua história....................................................04 3. A escola e sua cultura..........................................................................................06 4. Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico.................................................07 5. A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados. ...............

durante as aulas de ciências. Essas atividades tinham como foco retomar e aprofundar alguns conceitos teóricos de ciências que são apresentados nos anos iniciais do Ensino Fundamental, como por exemplo: meio ambiente, solo, água, ar, plantas, animais e ecossistema, entre outros. Essa sequência didática foi aplicada em um sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede estadual de Timbó- SC. Num primeiro momento, foi realizado um levantamento, com o objetivo de coletar os…

Titulo do Projeto: Alimentação Saudável Resumo: Este projeto tem por objetivo conscientizar os alunos a valorizar uma boa alimentação; encarar a necessidade de comer legumes, verduras e frutas, como uma opção de saúde, de forma espontânea e não forçada. Subtítulo do Projeto: Saber comer para melhor viver Área de Conhecimento: Linguagem Oral, Ciências e Artes. Turno: Tarde Professor (a): Maristela Campos Bortolini Número de Alunos Envolvidos: 13 …

SC sansacunha@yahoo.com.br IIDepartamento de Nutrição, Programa de Residência Integrada em Saúde da Família. Universidade Federal de Santa Catarina RESUMO A pesquisa envolveu um diagnóstico das ações educativas e alimentação orgânica do Projeto Sabor Saber (PSS) em uma escola estadual em Florianópolis, Brasil. A partir de uma abordagem qualitativa, utilizou a entrevista semi-estruturada, a análise documental e os grupos focais para a coleta de dados. Participaram da pesquisa:…

pedagogia com as orientações didáticas dos PCN’s para a área do Ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Sendo assim, o objetivo da realização desse estágio é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina de Ciências dentro da sala de aula, bem como preparar e adaptar o aluno do curso de pedagogia para atuar como professor e pedagogo, através da observação das metodologias aplicadas pelo professor no ensino desta disciplina. Com a observação dentro da sala de…

SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR E DOMÉSTICO Tema: Meio ambiente Período de realização: Seis meses Público alvo: Ensino fundamental – 4º e 5º ano Disciplina: Interdisciplinar 1-INTRODUÇÃO O conceito de sustentabilidade tem sido muito usado em vários aspectos da vida do ser humano: econômico, social, cultural, e ambiental, porque o planeta necessita urgentemente que as pessoas desenvolvam a consciência de preservar e conservar o meio ambiente, pois os recursos…

coordenadores sobre o processo educacional, no que tange ao processo ensino x Aprendizagem. Tais experiências certamente servirão como base para que futuramente aplique no que refere ao cotidiano como Orientadora Educacional. Rede de Ensino JK A Instituição de Ensino Juscelino Kubitschek iniciou suas atividades em 1972, destinando seus serviços aos alunos do antigo Ensino Supletivo, preparando-os também para o acesso ao Ensino Superior por meio da oferta de cursos Pré-Vestibulares.…

ESCOLA PRESIDENTE COSTA E SILVA SENADOR LA ROCQUE – MA PROJETO HORTA EDUCATIVA NA ESCOLA Orientador: Professor. José Candeia da Silva Neto (Estudante de agronomia; UEMA/CESI) Equipe executora: José Candeia da Silva Neto, professor orientador. Turmas: 8º A e B e 9º B, e C. do Ensino Fundamental. Senador La Rocque 2010 1. INTRODUÇÃO De acordo com o filósofo Leonardo Boff, o cuidado é uma “essência do humano” e se apresenta como uma possibilidade numa nova relação entre o…

UNIFESP UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA Projeto Pedagógico LENDO O MUNDO – OFICINA DE LEITURA E ECOLOGIA Diogo Ribeiro Gonçalves Antônio Emílio GrigolettoSão José dos Campos 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho reflete sobre alfabetização e letramento para crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do 1º. ao 5º ano/série, usando como ferramenta para a realização da intervenção pedagógica, a Educação Ambiental. A ideia não

da Educação Básica IDAN – Instituto de Desenvolvimento do Semiárido LDB – Leis de Diretrizes e Bases da educação Nacional MEC – Ministério da Educação e Cultura ONG – Organização Não governamental PCN’S – Parâmetros Curriculares Nacionais PPP - Projeto Político-Pedagógico RIOCON – Fazendas Reunidas Rio de Contas FIEF – Faculdades Integradas Euclides Fernandes LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Dados Cadastrais da unidade…