Projeto Feio Com Dinamicas

de Prática Pedagógica VI , tendo como orientadora do grupo a professora e coordenadora geral do Projeto do Teórico- Prático a professora Angelice M.B. Slaviero. A oficina do teórico-prático será desenvolvida no Lar dos Idosos, e na APAE. Reunimo-nos e decidimos desenvolver nosso trabalho baseadas na contação de história. Ficou decidido que a história a ser contada em ambos os lugares seria O PATINHO FEIO, adaptado do conto de Hans Chistian Andersen. Até há pouco tempo, pensava-se que a…

desenvolver métodos de trabalhar o assunto com os alunos, através de debates, dinâmicas, teoria, metáforas, concurso de frases, poemas, historias, e apresentação de talentos para melhor exemplificar o tema, despertando o interesse do aluno de comparar e assimilar melhor o significado, causas e consequências da discriminação. Métodos de trabalho * Livros infantis que expressam preconceito. Ex: O patinho feio (Ruty Rocha), historias da Preta (Heloísa Pires), O saci de duas pernas (Djair

frase tiver qualquer aspecto falso, ainda que o restante esteja correto, a afirmação será falsa e você deverá dizer o motivo, descrevendo o correto. (3,0 pontos) [ F ] Peter Behrens, ao desenvolver o que seria o primeiro projeto visual integrado, que incluía o projeto arquitetônico das fábricas, a marca, os catálogos e os mostruários, trabalhou de modo a reforçar o conceito dos movimentos Artes e Ofícios e Art Nouveau, que defendiam a valorização estética, sem considerar a…

.................................04 DESENVOLVIMENTO................................................................................05 Projeto: trabalhando a Inclusão em turmas de 2º Ano–Séries Iniciais.......05 Objetivo.............................................................................................................05 Cronograma Deste Projeto ..........................................................................05 1º aula- Português........................................

reuniões pedagógicas e analisando o caderno de plano de aula. Qual é o projeto educativo da escola? R: A escola tem como projeto apresentar aos alunos atividades ligadas ao cotidiano, vivenciando a realidade. Nosso sistema é tradicional, porém respeita e inseri ideias que acrescentam nosso trabalho. Os alunos são estimulados a participar dos projetos? Como? R: Envolvendo os alunos durante toda a organização do projeto e incentivando a participação da família, assim acreditamos no…

PROJETO: RESGATANDO VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA Os valores desempenham um papel principal na história da sociedade. A construção de valores nos indivíduos é realizada por meio de um processo lento e gradativo. As famílias transferiram para as escolas a responsabilidade da formação de valores essenciais para viver em sociedade. Este projeto tem como objetivo contribuir com o processo de formação e transformação do ser humano e conscientizar a família sobre…

2012 Projeto Resgatando Valores. “Devemos ser a mudança que desejamos ver no mundo” * Justificativa: A escola ao assumir o compromisso de educar os seus alunos dentro dos princípios democráticos torna indispensável o resgate de valores adormecidos ao longo dos tempos, o que tem ocasionado a mudança de comportamentos dos educandos e do papel familiar, consequentemente gerando perdas no processo de ensino e aprendizagem. * Apresentação: O presente projeto trata da

PROJETO: APRENDENDO COM HISTÓRIAS PUBLICO ALVO: 3º e 4º ano. Duração: Um mês letivo TEMA: Aprendendo com histórias JUSTIFICATIVA: O trabalho com histórias infantis valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita, além de tornar a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. As histórias infantis exercem um grande fascínio nas crianças, são caminhos de descoberta e…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA ALINE SPRICIGO PROJETO DE INTERVENÇÃO ANOS INICIAIS SÃO DOMINGOS – SC 2014 SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO GERENCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE XANXERÊ CURSO DE MAGISTÉRIO: HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA ALINE SPRICIGO PROJETO DE INTERVENÇÃO ANOS INICIAIS Projeto de Intervenção em Educação Infantil, desenvolvido na Escola de Educação…

BOA VISTA – RR JUNHO/2014 1. RESUMO Esse trabalho é a primeira parte de um projeto de quatro etapas essas estarão mais detalhadas mas à frente na parte de metodologia, sendo essa seria a parte teórica do projeto que tem o intuito de organizar e descriminar o próprio projeto em si Por meio desse trabalho nos intendemos que as leis físicas são pouco perceptíveis pelas pessoas tendo isso em mente esse projeto foi feito para aplica a teoria não pratica. 2. JUSTIFICATIVA Entendemos que