Projeto Estagio Ludico Series Iniciais

Resumo: O lúdico na educação infantil tem sido um dos instrumentos que fomentam um aprendizado de qualidade para a criança, a partir das técnicas que promovem o desenvolvimento das habilidades fundamentais nesse processo. Nesse sentido, esse trabalho tem a finalidade de compreender a inserção da criança e das atividades lúdicas no contexto da educação infantil e os reflexos dessa prática em seu desenvolvimento global. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica e…

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-PROJETO TEMA: Jogos e Brincadeiras naeducação infantil PROBLEMA: Como o lúdico pode ser aplicado no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem ? HIPÓTESE: Os jogos e brincadeiras na educação infantil pode ser trabalhados de diversas formas, embasadas na perspectiva sociocultural, abordando a brincadeira como instrumento facilitador da aprendizagem ,ressaltando o brincar como uma forma prazerosa, no qual as crianças interagem com o mundo

PROJETO A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BALNEÁRIO DE PIÇARRAS 2012 ELAINE CRISTINA DA SILVA E SILVA JUCILEIDE GALINDO VANESSA ILIA DA SILVA SANTIAGO PROJETO A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Projeto apresentado à disciplina Estágio – Séries Iniciais, do Curso de Magistério. A realizar-se na turma de 1ª e

Rodrigo Ratochinski Jogos cooperativos para séries iniciais da Escola de Educação Básica Valentim Gonçalves Ribeiro – Monte Castelo – SC. Projeto apresentado como exigência, para a obtenção de nota na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório I, do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC - Mafra/SC, sob orientação da professora Luciane Valério MAFRA – SC 2011 SUMÁRIO

suzana rogeri ESTAGIO i ludicidade e recreação nas series iniciais Balneário Camboriú 2012 suzana rogeri ESTAGIO i ludicidade e recreação nas series iniciais Relatório final de conclusão de estagio supervisionado curricular apresentado ao curso de graduação em Educação Física, Licenciatura, da Faculdade AVANTIS, como requisito parcial para avaliação na Disciplina EstagioI. Prof.: Rozana Aparecida da Silveira Balneário Camboriú 2012 RESUMO Este trabalho tem como…

12 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO..............................................................................18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................22 6 REFERENCIA.........................................................................................................23 7 AMOSTRA DE ESTÁGIO ......................................................................................24 INTRODUÇÃO O…

1ª ETAPA AVALIATIVA: PROJETO DE TRABALHO ROTEIRO DA PRIMEIRA ETAPA 1. Título do Projeto: Alimentos Saudáveis: a importância da criança adquirir hábitos alimentares saudáveis. 2. Público-alvo: Alunos das séries iniciais da escola. 3. Instituição de Prática de Estágio: Centro de Estudos Fantástico 4. Município/Estado: Belém/Pará 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Ana Karenina Pereira 6. Período de Prática: De 16/04 de 2012 a

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Pentecoste-CE 2012 Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em…

EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL FRANCIELI DA SILVA TOLEDO são felipe d’oeste – ro 2012/6°período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I I Neurimar Alves da Silva Ferreira Coronel Fabriciano, MG Junho/2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 Fundamentações teóricas dirigidas à educação Infantil 2.2 Fundamentações…