Projeto Do Desperdicio Na Educação Infantil

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................5 2.1 Projeto............................................................................................................5 3 EXEMPLOS DE RECEITAS..............................................................................6 3.1 Suco de cascas de frutas.

disciplinas Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs.:Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Tutor(a) de sala: Palmares 2014 Introdução Será abordado um projeto de Educação Ambiental, com o tema: “Desperdício”voltado para Educação Infantil. Contemplando as disciplinas ministradas no semestre.…

DESPERDICÍO Ipatinga 2014 DESPERDICÍO Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina . Prof. Cleunice Ipatinga 2013 Introdução Ao elaborar este projeto desejo contemplar todas as áreas do ensino em especial, os do ensino da educação infantil,o grande desafio a nos e colocado justamente de criar formas, uma maneira de intervenção através da qual a temática e o desperdício pois

Sociedade Educacional do Piauí S/C Ltda Colégio Pro Campus Coordenação Pedagógica PROJETO ÁGUA: FONTE DE VIDA Sou cristalina e fresca, salgada e doce. Todos dependem de mim; Sou Vida. Teresina, Abril/2004 COLÉGIO PRO CAMPUS PROJETO ÁGUA: FONTE DE VIDA PROJETO ÁGUA: FONTE DE VIDA Professora Coordenadora: Francelina Ana da Luz Professores Responsáveis: Eva Ana Lina Marilene Beth Débora Honorina Magalhães Kalina Angélica Magalhães Missandra Celianda Karpgianne Jacy Aldilene Márcia

jugfvhuryg8oidfu9073475698789jufghgyt7rr 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. 1.1 INSTITUIÇÃO: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão 1.2 TÍTULO DO PROJETO: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ensino de Ciências na formação do pensamento cientifico e sócio ambiental de crianças da Educação Infantil 1.3 ORIENTANDO: Cristiane Xavier Silva 1.4 ORIENTADOR: Profª Msc. Isabela Mendonça 2. JUSTIFICATIVA O ensino de Ciências…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PROJETO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESPERDÍCIO DE ÁGUA NA ESCOLA CEMEI: Casinha Branca de Neve Educação Infantil: 2º período Carga horária: 8 horas Responsável em aplicar o Projeto: Maria de Fátima Seles Araujo Temática:- Água: usos, economia e desperdício; - Natureza e sociedade. EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESPERDÍCIO DE ÁGUA NA ESCOLA Introdução Praticar Educação Ambiental é

Trabalho do Projeto e Prática de Ação pedagógica para aprovação POLO 2014 SUMÁRIO 1. TEMA 4 2. JUSTIFICATIVA 4 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA 4 4. PÚBLICO-ALVO 5 5. OBJETIVOS 5 6. EMBASAMENTO TEÓRICO 5 7. PECURSO METODOLÓGICO 6 8. RECURSOS 8 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 9 10. AVALIAÇÃO 10 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 Tema - A importância da água Justificativa - Considerando-se que a…

TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Desperdício Da Água Bebedouro 2014 Ivanri Carvalho dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Desperdício Da Água Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza prof. Andreia Zompero e Sociedade Ensino da Matemática prof. Helenara na Educação Infantil Ensino de Arte Música Prof.ª…

Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs.: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Semestre 5º PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVO Elaborar um projeto de Educação Ambiental para ser aplicado com alunos da Educação Infantil e que possa contemplar as disciplinas ministradas no semestre. ORIENTAÇÕES Conforme a legislação, a Educação Ambiental deve…

ensinados aos pequenos desde o início de seu desenvolvimento, para que haja a conscientização do cuidado com o próprio corpo e do ambiente em que vive. Proporcionando a promoção da saúde e autoestima. Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998, p. 189) “[...] a construção desse conhecimento também é uma das condições necessárias para que as crianças possam aos poucos desenvolver atitudes de respeito e preservação à vida”. As atividades lúdicas…