Projeto Discriminação Racial Nas Series Iniciais

Em um segundo momento, articulam-se as considerações teóricas à análise da proposta curricular em pauta. Argumenta-se que o avanço de propostas curriculares nessa linha passa pela desconstrução e reconstrução das concepções discutidas, à luz de um projeto de valorização da cidadania multicultural e participativa em sociedades plurais. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PRÁTICA DOCENTE – CIDADANIA – MULTICULTURAL ABSTRACT MULTICULTURAL EDUCATION, NATIONAL IDENTITY AND CULTURAL…

Cotas sociais e raciais nas universidades chegam à fase da estupidez absoluta. Dilma vai endossar um crime contra a educação e contra os pobres. Algumas polianas do cotismo agora se assustam. É mesmo, é? STF responde em parte por absurdo! Decidi manter este texto no alto na homepage. Há muita coisa abaixo, escrita durante a madrugada. Pois é… Ah, a alegria “democratista” dos inocentes, dos bem-pensantes, dos tolos. Algumas almas que se queriam e se querem generosas acreditavam que, se…

tradicionalmente um peso nos deveres. Existe também quem considere que o Ocidente não criou a idéia nem o conceito dos direitos humanos, ainda que tenha encontrado uma maneira concreta de sistematizá-los, através de uma discussão progressiva e com base no projeto de uma filosofia dos direitos humanos. As teorias que defendem o universalismo dos direitos humanos se contrapõem ao relativismo cultural, que afirma a validez de todos os sistemas culturais e a impossibilidade de qualquer…

Diversidade cultural: uma proposta de disseminação da cultura afro no contexto escolar Por: ELIZABETE APARECIDA SOLA FRANCO 1. INTRODUÇÃO O projeto “Diversidade cultural: uma proposta de disseminação da cultura afro no contexto escolar” pretende abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira.A valorização da cultura afro-brasileira tem sido enfocada nos dias de hoje, como por exemplo, a lei nº 10.639 de 09 de…

comunicação e na constituição de redes nacionais e globais onde circulam novas pedagogias, novos processos de construção e de difusão de conhecimentos científicos e outros, novos compromissos sociais, locais, nacionais e globais” (p. 52). Esse projeto, no entanto, não deve se limitar ao protagonismo de pessoas do contexto universitário, senão sustentado por forças sociais disponíveis e interessadas em protagonizálo: 1) sociedade politicamente organizada1 (grupos sociais e…

Mônica Andréa Oliveira Almeida Graduou-se em Pedagogia pela PUC-Rio em 2000. Colaborou em projetos de pesquisa no GECEC – Grupo de Estudos sobre Cotidiano Escolar e Cultura(s) do Departamento de Educação da PUC-Rio entre 1999 e 2003 como Bolsista de Iniciação Científica do CNPq e mestranda em Educação da PUC-Rio. Participou de diversos seminários e congressos sobre políticas de ação afirmativa, desigualdades raciais, educação e cidadania. Integra, atualmente, a equipe do GECEC como…

Planejamento das Aulas Extras Série: 3º Ano Objetivos Específicos Adquirir uma visão global e diferenciada da superfície terrestre, com suas características e seus problemas; Entender a relação entre o homem e o meio ambiente, assim como o convívio com o outro, conhecendo as modificações do meio e as transformações do Homem e da sociedade com um todo; Identificar e localizar nosso bairro, cidade, estado e país em relação ao globo terrestre; Reconhecer os espaços públicos e…

Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade: relações Étnico-Raciais. Concórdia - SC 2011 BULLYING NAS ESCOLAS: O Problema é de Quem? Ednã está sofrendo alguns problemas e formas de discriminação na escola em que estuda referentes ao seu nome, e isto está afetando o seu desenvolvimento e aprendizagem. Todos os dias ao fazer a chamada, seu professor o…

COMBATE À DISCRIMINAÇÃO OU PROMOÇÃO AO HOMOSSEXUALISMO? RESUMO O presente artigo busca discorrer sobre o tema polêmico da Homofobia, analisando seus aspectos históricos no Brasil e no mundo; diferença entre preconceito e discriminação; ascensão e queda do movimento LGBT; dados estatísticos relacionados ao preconceito, desrespeito e violência homofobica; legislação vigente e criminalização; futuras políticas de conscientização e respeito aos grupos homossexuais; aspectos…

historiadores da educação. Segundo Fonseca (2009, p.34) “No inicio dos anos de 1990, havia por parte dos historiadores uma atitude sistemática de ignorar a questão racial, pois se pressupunha que a inserção dos negros, nos espaços escolares se havia dado tardiamente”. Hoje podemos perceber que de forma sistemática este processo de discriminação na área da educação ganha outro rumo ou deveria ganhar. A educação tem sido negligente com a maior parte da nossa população, que deveria ser…