Projeto Dificuldades Leitura E Escrita

8ª série. Foram observados analisadas aulas de História sob diferentes aspectos, com uma abordagem de inspiração etnográfica, a partir de uma interação diferenciada com o aluno com dificuldades de leitura, questionando o método tradicional de ensino histórico, que não usaria outros tipos de linguagem que não a escrita. Utilizou também dados de uma pesquisa feita pelo Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Nacional (Saeb) em 2004, que avalia a rede de ensino pública e particular. Estes…

sendo grande parte delas,vindas de famílias destruturadas e sem renda fixa.Sendo este o quadro histórico da população atendida,a instituição conta com o apoio de Psicológo e Assistente Social para o direcionamento desses alunos.Trabalhando também com projetos envolvendo a família e demais aspéctos sociais fundamentais ao desenvolvimento da personalidade dessas crianças. 3. 2 A Rotina Observada Durante o estágio, foi possivel observar…

dislexia e o Projeto Genoma Humano 6. A dislexia e as gafes lingüísticas 7. Bibliografia Resumo: O presente artigo, resultado de investigações sobre Lingüística Aplicada às Dificuldades de Aprendizagem relacionadas à Linguagem, traz aspectos importantes sobre conceito, características e diagnóstico da dislexia, transtorno do aprendizado de leitura Palavras-chaves: leitura – dislexia – lectoescrita – Lingüística aplicada – Aprendizagem – Linguagem – Disgrafia – Disortografia –…

APRESENTAÇÃO JUSTIFICADA A leitura de livros infantis além de enriquecer o vocabulário das crianças permite com que eles viagem por algumas histórias fantásticas e até vivenciem alguns personagens através dos sonhos. A criança que lê ou ouve histórias desenvolve uma imaginação incrível, e quando incentivada é capaz de criar, opinar e nos surpreender com sua inteligência. Pensando nisso será desenvolvido um projeto com o conto Chapeuzinho Vermelho com os alunos de 4 e 5

INTRODUÇÃO O presente projeto foi realizado na Escola Municipal Professor Waldir Garcia, onde foi evidenciada a dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita onde é vista com frequência em sala de aula. A aprendizagem escolar é considerada um processo natural da criança, porém muitos alunos sentem grandes dificuldades nas séries iniciais do Ensino Fundamental com relação à leitura e à escrita. O estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades devem ser analisados primeiramente com

Pedagogia com habilitação nos anos iniciais do Ensino Fundamental A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO NA 1ª SERIE Camila dos Santos Gonzaga ALAGOINHAS-BA 2009 2 Camila dos Santos Gonzaga A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA 1ª SERIE. Monografia apresentada à Faculdade Santíssima Sacramento como exigência parcial para a obtenção do título de pedagoga com…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU-JP CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PSICOLOGIA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR José Lombardi de Carvalho Silva JOÃO PESSOA 2013 TRABALHO DE PSICOLOGIA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado à Professora da Disciplina de Métodos e Técnicas da Pesquisa Psicológica da Faculdade Mauricio de Nassau de João Pessoa, como requisito parcial para complemento da primeira nota da primeira avaliação, Turma NA do 3ª Período

Projeto “Nossa escola precisa de um jornal” Introdução A alfabetização não se resume no ato mecânico de codificação e decodificação de signos. Mas, é um processo que leva o indivíduo adquirir capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. Todavia para que isso aconteça é necessário que o professor trabalhe com seus alunos todos os tipos de textos, para que eles entendam a função social da leitura e da escrita. Porque no mundo globalizado é…

TEMA: Dificuldade na leitura,escrita e interpretação de texto. O projeto apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental que está na leitura, escrita e interpretação de texto em sala de aula dos discentes da Unidade Escolar Dirceu Arcoverde,que por algum motivo não conseguiram aperfeiçoar essa prática. JUSTIFICATIVA: A leitura é feita de diversas formas, uma das principais é a utilizada…

Leitura e produção textual RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SUMÁRIO AGRADECIMENTOS----04 SINOPSE----05 INTRODUÇÃO...... 06 1. DESENVOLVIMENTO..... 07 1.1CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA....08 1.2 RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENAL...08 1.3 RELATÓRIOS DE REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL..............................08 1.4 RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO NO ENSINO MÉDIO........................................ 09 1.5 RELATÓRIOS DE REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO. 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS. 10 BIBLIOGRAFIA.