Projeto Dia Da Criança Nas Escolas

aprendida durante o Curso e a realidade das Escolas de Ensino Fundamental, desenvolver atividades de Observação, Participação, Docência Compartilhada, Análise Crítica das Atividades Curriculares, Elaboração de Materiais, Análise e Proposição de atividades relativas a Gestão Escolar. Análise de estrutura das Escolas, observação das aulas por série/nível. Desenvolver experiências significativas de aprendizagens e relacionar a prática com a Teoria se faz na escola de pesquisas de situações…

Os pais são os primeiros professores da criança e continuam desempenhando essa tarefa no decorrer dos anos; portanto, podem influenciar na aprendizagem que os filhos adquirem na escola, através de atitudes e valores que passam a eles. A colaboração da família é indispensável, pais que participam ativamente da educação dos filhos são os maiores responsáveis pelo bom desempenho deles em sala de aula. Acompanhar o crescimento educacional da criança aumenta suas habilidades…

trabalho foi proposto com o intuito de analisarmos o trabalho de leitura nas salas de aula de duas escolas da região de Corumbá/MS. A pesquisa e a coleta de dados foram desenvolvidas, paralelamente, em uma escola pública e uma particular, e outra mais próxima da região fronteiriça da cidade. Com isso, pretendemos analisar a diferença da abordagem metodológica na formação de leitores que essas escolas defendem e praticam e compara-los (os dados), com o que nos norteam neste trabalho, os…

na escola. A problemática ambiental tem sido vista de forma dissociada ao cotidiano, com distanciamento. A distorção de visão, os atuais modelos econômicos, o forte individualismo gerado pelo modelo capitalista, o consumismo desenfreado e outros inúmeros fatores resultam na degradação ambiental, gerando a crise. Para promover transformações, a Educação Ambiental, calcada na visão holística do meio ambiente, tem papel fundamental. Neste trabalho ela foi realizada de forma pontual com o…

05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 INTRODUÇÃO O estagio surpevisionado de regência é uma exixencia da lei de diretrizes(9394/96), o mesmo tem objetivo, de conhecer…

Identificação da Escola- E.F./E.M. 5 Caracterização da Escola- E.F./E.M. 6 Organização administrativa/ legal da Escola- E.F./E.M. 12 Atividades Curriculares- E.F./E.M. 13 Avaliação- E.F./E.M. 16 Vida escolar- E.F./E.M. 20 Vida funcional- E.F./E.M. 22 Normas Disciplinares- E.F./E.M. 24 Envolvimento com a comunidade- E.F./E.M. 25 Gestão da Escolar-E. F./E.M. 25 Identificação da Escola- E.I. 27…

Escola Dom Valentino Lazzari Serie: Jardim III “A” Professora: Silvana Diretora: Irmã Lúcia PROJETO: Teatro na escola PEÇA: A Formiguinha e o Floco de Neve DURAÇÃO: 02 meses "A criança é uma fonte imensurável de surpresas, para que o desenvolvimento siga seu curso para surpresas promissoras, basta dedicação e amor” 1. IDENTIFICAÇÃO Teatro. 1.1 SUB-TEMA Teatro a Magia na Escola 1.2 AUTOR Silvana 1.3 INSTITUIÇÃO A SER APLICADA Escola- Dom Valentino Lazzari

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III EDUCANDAS: ANA PAULA DE JESUS DA SILVA RA: 1299340853 EDILAINE GONÇALVES DIAS RA: 1299339100 LUCIANA PAULA MEDEIROS OLIVEIRA RA:1299339319 SHEILA ARIADINE DOS S. RODRIGUES RA.1102000697 JOSIANE SILVA LIMA

Silva de Freitas; “A Função do Currículo no Contexto Escolar”, de Michele Fernandes Lima, Claudia Maria Petchak Zanlorenzi e Luciana Ribeiro Pinheiro. Na pesquisa de campo identificamos o desenvolvimento com entrevista realizada com professores na Escola Particular de Educação Infantil. A Pesquisa e Prática Profissional são importantes para a formação do futuro Professores e pedagogo, pois assim tem uma visão ampla do funcionamento da pratica junto com outros profissionais da educação…

CONSTRATE DA REALIDADE NA EDUCAÇÃO Foram pesquisadas duas escolas: ­­­­­­­­­­­­ Centro Municipal de Educação Infantil Jose Pinto dos Santos foi criada em 1967, no bairro Santo Antônio. Sua criação aconteceu graças a um antigo morador do bairro: Jose Pinto dos Santos, que lutou muito para transformar um prostíbulo que existia antes da escola. Senhor Jose Pinto foi operário da companhia Belgo Mineiro e membro atuante do sindicato dos metalúrgicos