Projeto Desperdicios Com Crianças Na Escola

Para cuidar melhor do planeta é preciso conhecê-lo melhor e aprender a respeitá-lo. A água é fundamental para a sobrevivência de todos os seres vivos, desde plantas até os seres humanos. Sem ela não haveria vida, por isso devemos conscientizar as crianças da sua importância e de como usá-la corretamente, sem desperdícios.V A água é um importante componente do planeta Terra e o ambiente natural de desenvolvimento de todos os organismos vivos, é um recurso cada vez mais ameaçado. Todos…

II Projeto Integrado Multidisciplinar: SEPI/SEI JOÃO PESSOA 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA ANDRÉ FONSECA SANTIAGO – RA: 0908135 ANDRESSA LUZIA BARBOSA SILVA – RA: 0910297 CRISTIANO QUEIROZ DE ARAÚJO ALBQUERQUE – RA: 0901457 JOSÉ ANTÔNIO TEIXEIRA – RA: 0902273 PIM II Projeto Integrado Multidisciplinar: SEPI/SEI TEMA: Sistema Computacional Didático para crianças Inclusão Digital com o Classmate PC…

seus reservatórios. Para falar sobre este tema na escola, o professor deve recorrer ao uso de atividades lúdicas e a uma linguagem divertida. “ A abordagem precisa ser diferente”. Além disso, é preciso trazer as questões sobre o uso da água para o cotidiano do aluno, como o risco de desperdício dentro da própria escola. Uma sugestão de atividade, apresentada por Wagner Costa Ribeiro, da USP, é de pedir para os alunos levarem a conta de água para escola. Na sala de aula, o professor pode…

Desenvolvimento: Plano de Aula: a) Público-alvo: O Plano de Aula se destina a uma sala do 2° ano Fundamental 1 da escola Municipal Ciep Prof. Philomena Magali Makluf Rossetti, bairro São Vito na cidade de Americana , São Paulo. b) Perfil da turma para qual a aula será preparada: A turma é composta por 30 alunos (sendo 16 meninas e 14 meninos); entre 7 a 8 anos; crianças de classe média; possuem pai e mãe. A sala é heterogênea, dividida de acordo com as hipóteses e…

prática pedagógica está conectada com uma ideologia, são elas que sustentam o ensinar/aprender, juntamente com a bagagem que o aluno traz consigo. A escola deve ser um ambiente onde os alunos possam falar, escrever e ouvir, enfim, exercitar a democracia, poder interagir. Nesse processo é de suma importância a participação da família. O espaço físico da escola também deve ser levado em conta. O professor é responsável pela articulação dos conhecimentos que o aluno já possui, fazendo…

SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÉ-ESCOLA: CONSCIENTIZAR PARA CONSERVAR COLORADO DO OESTE - RO NOVEMBRO/2011 NOME DO ALUNO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÉ-ESCOLA: CONSCIENTIZAR PARA CONSERVAR Projeto de Conclusão de Curso-TCC, apresentado a Faculdade de Educação de Colorado do…

de um mutirão na escola. O capítulo trabalha muito com atividades de diálogo em toda sua extensão. Passando para o segundo capítulo, “Família: o primeiro grupo”, podemos perceber que os temas contextualizam com o que já foi trabalhado nos anos anteriores, como por exemplo, o próprio tema Família que, neste caso, já foi trabalhado na unidade 2 do volume do 2º ano desta coleção. Trabalha a questão de observação de fotografias e registro no caderno. No terceiro capítulo, “Escola: outro…

UNIPLI_CENTRO UNIVERSITÁRIO PLÍNIO LEITE 1º PERÍODO DE ADMINISTRAÇÃO INOVAÇÃO CRIATIVISMO EMPREENDEDOR Crianças consumidoras: onde se quer chegar? Reinaldo Canto* É interessante notar como acontecimentos inusitados imprimem em nossa vida constantes transformações, moldando nossos pensamentos e nossas ideias. A chegada de um ser especial faz tudo mudar, ou melhor, trás novos sentidos para muitas das mesmas questões. A preocupação com a preservação ambiental, com a exaustão dos…

OBSERVAÇÃO Durante meu período de observação anotei a seguinte rotina A aula iniciava as 13:00 horas, a professora acalmava as crianças, fazia a chamada, perguntava para as crianças como estava o tempo e colocava na janelinha do tempo uma ilustração de como o tempo estava, logo após ela contava quantos meninos e meninas vieram a escola e quantos faltaram, depois disso ela contava uma história para eles. Depois da historinha ela dava uma atividade, e as 15:00…

DISCIPLINA: PEDAGOGIA DE PROJETOS 4º SEMESTRE/MATUTINO BRASILIA-DF MAIO- 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------- PROJETO -------------------------------------------------------------------------------------- IMPORTÂNCIA DOS 3Rs PARA A EDUCAÇÃO---------------------------------------