Projeto De Vida Pedagogia

Infância e Pedagogia : dimensões de uma intrincada relação. Eloisa Acires Candal Rocha Com efeito, algumas plantinhas assemelham-se estranhamente à salsa e a cebolinhas mais que a flores. Todos os dias me vem a tentação de podá-las um pouco para ajudar a crescer, mas permaneço na dúvida entre as duas concepções de mundo e da educação: se deixar agir de acordo com Rousseau e deixar obrar a natureza que nunca se equivoca e é fundamentalmente boa ou ser…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTÔNIO- INESA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa Professora: Vilde Luzia Dalmônico. Aluna: Daniela Amâncio Inácio. PRÉ-PROJETO- HISTÓRIA DE VIDA. I. Tema: Família. II. Delimitação do tema: Casamento: Separação dos pais. III. Problema: Minha mudança de comportamento com meus pais e quais influências a separação deles, trouxe para minha vida. IV. Justificativa: Quero tratar desse…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ-RA 5534116534 ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO - RA 4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES - RA 4578903050 MARLI REGIANE PIRES DE ARAÚJO – RA 4300065967 Itapecerica da Serra, São Paulo. 04 de Junho 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALDREI SOUZA DA COSTA…

transformadora e que isso não se limita apenas a uma sala de aula, mas em nossas múltiplas relações. Todos nós desempenhamos os papéis de educadores e educando, ensinamos e somos ensinados numa interação contínua e em todos os instantes de nossas vidas. Nessas múltiplas relações que exercemos não há necessidade de nenhuma preparação, nenhuma aprendizagem específica para ser educador, pois de forma natural aprendemos no meio com os outros, com nossas experiências e com nossas meditações pessoais.

Para o desenvolvimento deste projeto utilizamos a pedagogia de Paulo Freire, possibilitando a participação ativa das mulheres nas ações de saúde, valorizando o diálogo, favorecendo o reconhecimento das usuárias enquanto sujeitos portadores de saberes sobre o processo saúde-doença-cuidado e de condições concretas de vida, evitando o monólogo de palestras onde se busca transferir conhecimentos. Vale ressaltar que o projeto funcionou de forma articulada com outros projetos de extensão…

de repouso em casa, mais não resultou nada piorei de novo dessa vez já estava mais avançada, minha mãe não aguentava mais ver eu doente então ela me levou no hospital do Paraguai no particular consultei com o doutor Alvarenga a quem salvou a minha vida. Em um novo ano comecei a estudar na Escola Municipal Joao Carlos Pinheiro Marques, entrando na primeira serie aprendendo a ler e a escrever pouco a pouco, tenho dificuldades de aprender a matérias, mais a Professora que tive tinha uma vocação de

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos

construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=393 Pedagogia de projetos - Intervenção no presente Lúcia Helena Alvarez Leite A discussão sobre Pedagogia de Projetos não é nova. Ela surge no início do século, com John Dewey e outros representantes da chamada “Pedagogia Ativa”. Já nessa época, a discussão estava embasada numa concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura e a escola deve representar a vida presente – tão real e vital para…

profissionais, ou seja, o que eu, como iniciante dessa profissão posso aprender e transformar como pedagoga. A pedagogia tem um leque amplo de atuações, podemos trabalhar com crianças com jovens, adultos, idosos. Bastar desempenhar como um profissional acreditar que a mente humana eu uma lugar mutável inconstante que a todo o momento pode estar aprendendo pede apenas do locutor e do ouvinte. A pedagogia da um espaço que este profissional possa ser um educador amigo que pode modificar…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco de Ubiratã – Paraná. Profº Orientador: Antonio Evandro de Carlos Zonzini. UBIRATÃ 2011 ALINE MORGANA DOS SANTOS SIMINATTO O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Esta proposta de trabalho foi julgada adequada para a obtenção de Licenciatura em Pedagogia e aprovada em sua forma final pela Faculdade Dom Bosco de Ubiratã. BANCA EXAMINADORA