AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE TREINAMENTO

SOLICITAÇÃO DE TREINAMENTO Solicitante: Área: Treinamento Requerido: Público Alvo: Fonte Sugerida: Investimento: Áreas beneficiadas: Número de Participantes: Data Prevista: Objetivos do Treinamento I) Qual a expectativa com relação ao grau de conhecimento que os participantes deveriam ter após a conclusão do curso para a adequada aplicação da metodologia ? 1 Ter conhecimento ou informação de projetos importantes que estão ocorrendo na empresa. 2 Noções básicas ou informações sobre a metodologia ou o projeto a ser implementado para que possa contribuir e prover suporte quando necessário. 3 Ter conhecimento ou domínio da metodologia para sua utilização quando necessário nas suas atividades ou como suporte para outros processos internos da empresa. 4 Ter o domínio da metodologia para utilização freqüente dos conceitos que auxiliam no melhor desempenho das suas atividades rotineiras. 5 O participante será um especialista interno da metodologia para coordenar ou assessorar internamente a utilização do conhecimento na empresa. II) Qual o nível de aplicação dos conceitos ou metodologias deste treinamento nas atividades rotineiras dos participantes ? Pouco Freqüente 1 2 3 4 5 Muito Freqüente III) Qual a melhoria ou impacto esperado com este treinamento nas atividades, processos, serviços ou produtos da empresa? Pouca 1 2 3 4 5 Muito Alto Descrever as melhorias esperadas Descreva a Situação Atual que…

AVALIAÇÃO DE EFICÁCIA DE TREINAMENTO Solicitante: Treinamento Requerido: Público Alvo: Fonte Sugerida: Áreas beneficiadas: Número de Participantes: FM - 028 REV. - 00 FOL. - 1/1 SOLICITAÇÃO DE TREINAMENTO Área: Investimento: Data Prevista: Objetivos do Treinamento I) Qual a expectativa com relação ao grau de conhecimento que os participantes deveriam ter após a conclusão do curso para a adequada aplicação da metodologia ? 1 2 3 4 5 Ter conhecimento ou…

da própria realidade. O presente projeto quer antes de tudo ser uma porta de estímulo aos educandos para a prática de uma ação contínua de reuso da água que tenha como laboratório inicial a sua própria residência. Este projeto tendo como área inicial de atuação seu próprio lar consequentemente será mais facilmente adaptado ou aplicado em outras comunidades adjacentes ampliando assim seu alcance e resultados esperados. Objetivamos com esta proposta: • reduzir o consumo de água potável…

Profa. Mari Augusto Anhanguera Educacional Ltda. _________________________________________ RESUMO O objetivo proposto para este trabalho é aprender a analisar o problema, seja ele um texto, um acontecimento diário, profissional ou pessoal, apontar seus pontos positivos e negativos, analisar os erros e dar soluções cabíveis a eles. Assim como estudar, analisar e minimizar os riscos, problemas futuros, surpresas (positivas ou negativas), aplicando o conteúdo desenvolvido em sala…

PROJETO DE TRABALHO – PRÁTICAS ACADÊMICAS Integrantes: Aline Barbosa da Silva Ana Clara Cruz de Oliveira Ariane Raio Premoli Dayana de Araujo Silva Helen Camila Cândido da Silva Curso: Assistente Administrativo Completo Disciplina: Desenvolvimento Pessoal Professor: Rodrigo Costa Silva Unidade de estudo: CEBRAC – ASSIS Data: 06/07/2013 1 - IDENTIFICAÇÃO: 1.1 – Área em que o…

ETAPA 1 INTRODUÇÃO. A NATUREZA DE UM PROJETO E DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO Um projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. Os projetos e as operações diferem, principalmente, no fato de que os projetos são temporários e exclusivos, enquanto as operações são contínuas e repetitivas. Os projetos são normalmente autorizados como resultado de uma ou mais considerações estratégicas. Estas podem ser uma demanda de mercado,…

AVP-1 Atividade Avaliativa do Seminário 1 PROJETO DE TRABALHO – PRÁTICAS ACADÊMICAS Nome: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Cidade do aluno: Belo Horizonte Data: 17/02/2014 Atenção: esta avaliação deverá ser desenvolvida individualmente. Prezado(a) Aluno(a), Tenha em mente que este Projeto trata-se de uma Prática Acadêmica através da qual você deverá pensar: “fiz um curso de graduação em (pense no nome do curso que você graduou), agora estou em um curso de Pós-graduação lato…

reunir - se em subgrupos para realização da etapas do processo de Treinamento – 1. Diagnóstico - Elaborar um LNT relativo à atuação de um analista de T&D Jr. a. Definir o perfil profissional – (V.Descrição do Cargo - Anexo 1) b. elaborar um LNT (em subgrupos) voltado ao profissional de T&D , (levantar as competências necessárias para um bom desempenho da função) Sugestão de impresso para adaptação ou uso: anexos 1A . c. Apresentação das…

......................... 11 6 Implementação do Nível G do MR-MPS em Organizações do tipo Fábrica de Software ................................................................................................................... 14 6.1 Começando a implementação do MR-MPS pelo nível G ................................. 14 6.2 Gerência de Projetos (GPR) ............................................................................ 15 6.2.1 Propósito…

e a SOFTEX – Associação para Promoção da Excelência do Software Brasileiro juntamente com algumas empresas e instituições de ensino. O MPS.BR foi criado desde de Dezembro de 2003, e tem como o seu foco principal o auxilio as micros, pequenas e médias empresas do mercado de software, nas tarefas direcionadas a melhoria dos processos de produção de software. A grande motivação por trás da criação do movimento é a incansável busca pela redução de custos nos processos de software. Nem…