Projeto De Pesquisa Tematico

Relatório Avaliação da Vulnerabilidade Ambiental em Áreas de Exploração de Petróleo Projeto MARISCO – Monitoramento de Áreas de Risco (Finep / CTpetro – 2001) Responsável Prof. Dr. REINALDO ANTONIO PETTA Bolsista LUIZ GUSTAVO MORAES DE MACÊDO 1 – INTRODUÇÃO O referido relatório toma como base o projeto MARISCO – Monitoramento de Áreas de Risco (Finep / CTpetro – 2001) sob a orientação do Prof. Dr. Reinaldo Antonio Petta. No período em estudo participei como bolsista CNPq,

A qualidade da educação infantil... A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: ALGUNS RESULTADOS DE PESQUISA MARIA MALTA CAMPOS Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas Pontifícia Universidade Católica de São Paulo mcampos@fcc.org.br JODETE FÜLLGRAF Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina jodete@ced.ufsc.br VERENA WIGGERS Núcleo de Desenvolvimento Infantil, Centro de Ciências…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL APRESENTANDO A DISCIPLINA SEMINÁRIO TEMÁTICO IV VITÓRIA DO JARÍ – AP 2011 ONIBERTO GOMES COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL APRESENTANDO A DISCIPLINA SEMINÁRIO TEMÁTICO IV Relatório de estágio supervisionado no Ensino Fundamental apresentando à disciplina Seminário Temático IV do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto Federal de…

projeto festa junina Projeto Festa Junina (Educação Infantil- Profª. Kelly Matos) Justificativa: mês de junho é mês de acender fogueira, dançar quadrilha, comer pipoca, pinhão e comemorar o dia de Santo Antônio, São João e São Pedro. Neste mês é comum acontecerem gincanas juninas com tarefas características a festa junina. Percebendo o entusiasmo dos alunos, com vestimentas e a festa, vimos a importância deste projeto na educação infantil. Objetivo Geral: Incentivar nos alunos o

RABELO; 1512442/3 ABRIL/2015 FORTALEZ, CE FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO E GESTÃO - CCG DISCIPLINA: ELABORAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO ETAPA 1: TIPOS DE CONHECIMENTO ETAPA 2: PROJETO/MONOGRAFIA PROFESSORA: MARIA IVETE ALMEIDA HOLANDA ANA BEATRIZ CELESTINO ALENCAR; 1512466/X RAISSA BANDEIRA RABELO; 1512442/3 ABRIL/2015 FORTALEZ, CE ETAPA 1: TIPOS DE CONHECIMENTO 1) FILOSÓFICO: É o conhecimento que baseia-se…

Desenvolvimento de Sistemas Disciplinas: Programação Web 1; Projeto de Sistemas; Interface HomemComputador Professores: Veronice de Freitas; Marco Ikuro Hisatomi; Adriane Aparecida Loper Semestre: 5º PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Caro aluno! A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. OBJETIVO Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a…

Sociedade e Política PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA 2014 Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política Josué Modesto dos Passos Subrinho Reitor Nielsen de Paula Pires Vice-Reitor Marcos Antonio de Moraes Xavier Pró-Reitor de Ensino de Graduação Jayme Benvenuto Lima Junior Pró-Reitoria de Pesquisa e…

quadro sanitário brasileiro, o Núcleo de Estudos e Ações em Saúde Reprodutiva e Trabalho Feminino da Escola de Serviço Social da UFRJ desenvolve, desde outubro de 1998, proposta político-pedagógica voltada para a interação entre os conteúdos temáticos e as demandas da sociedade expressas nas unidades públicas de saúde, tendo como objetivos: 1. articular os diferentes conteúdos à formação profissional do aluno; 2. estimular a produção teórica dos estagiários de Serviço Social; 3.

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: presença Africana Subtema: Educação não tem cor. Tempo de execução: 3 meses e vinte dias: Agosto, setembro, outubro e até o dia 20 de Novembro de 2010. Culminância: Dia 20 de novembro – Dia Nacional da Consciência Negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. BLOCO TEMÁTICO: >História, Cultura e Diversidade: O que faz parte da nossa cultura que adquirimos…

Caderno temático 1 PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE – SEED - PR UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA NILMA DE OLIVEIRA CESAR LUIZ O diálogo na efetivação da Gestão Escolar Democrática PONTA GROSSA 2008 C A DE R N O T E M Á T I CO 1 O DIÁLOGO NA EFETIVAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Tema: A Práxis da Dialogicidade na Gestão Escolar Democrática Área de concentração:…