Projeto De Pesquisa Sobre Orientacao Educacional

Estágio de Gestão Educacional Carga horária anual: 200 h Ano: 2ª Série Professor(a): Carlos Betlinski 0l. FINALIDADES E OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO Inspirando-se nos princípios e fins definidos pela Constituição da República do Brasil (Artigos 205 e 206) e pela Lei Federal 9394/96 (Artigos lº, 2º, 3º e 4º), a Universidade Metropolitana de Santos – UNIMES – tem os seguintes objetivos: l.l. ministrar a educação superior em todas as suas modalidades; l.2. elaborar programas de pesquisa e…

CURRICULAR – ESTÁGIO III CARGA HORÁRIA: 120 h 1 JUSTIFICATIVA O Estágio Supervisionado caracteriza-se como uma exigência legal e um problema e um procedimento metodológico do curso, visando o intercambio, a reelaboração e a produção de conhecimento sobre os diferentes contextos de atuação e as alternâncias de intervenção profissional. Constitui-se num componente curricular que possibilita a interação entre os diferentes atores situados nos diversos níveis que constituem as…

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura São Paulo – SP 2013 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO Com base nesses princípios e de acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP…

Pedagogia Thanissy Renata Valles de Barros As Dificuldades dos professores em realizar a Orientação Sexual na escola Prática em escolas públicas de Belém – Pará Thanissy Renata Valles de Barros As dificuldades dos professores em realizar a Orientação Sexual na escola Prática em escolas públicas de Belém – Pará Pré-projeto de Pesquisa apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina Metodologia Científica, do Curso de…

as possibilidades de atuação do psicólogo na Instituição escolar a partir de experiências nesse seguimento social, dando ênfase a crescente produção científica nacional sobre o tema proposto.  O que entender por Psicologia Escolar? A escola, por ser um espaço educacional onde se apresentam vários níveis de processos educacionais, se faz necessária uma articulação entre psicólogos e pedagogos, para que a educação seja promovida de forma mais adequada nos diversos seguimentos sociais,…

ESPECIALIZAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Consequências do Bullying e ação do Orientador Educacional mediante tal fenômeno Rute Cândida de Oliveira Gois Dezembro - 2014 Rute Cândida de Oliveira Gois Consequências do Bullying e ação do Orientador Educacional mediante tal fenômeno Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Orientação Educacional para o Instituto Tratos

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PRÉ-PROJETO mARÇO, 2014 gama-df fortium grupo educacional Gabrielle Fernanda Guedes de Oliveira A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA Pré-projeto apresentado como exigência da disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso – A importância do Estágio obrigatório no curso de Pedagogia sob a orientação do Professor Thomas, no 5º Semestre do Curso Licenciatura de Pedagogia

[pic] PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE MONOGRAFIA [pic] PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE MONOGRAFIA - Segundo Oliveira Netto (2008), a monografia consiste no estudo sobre um tema específico, realizado de modo sistemático e seguindo uma metodologia de trabalho fundamentada no rigor científico. “A origem histórica da palavra “monografia” vem da especificação, ou seja, a redução da…

Área de Atuação A Psicologia, como uma profissão que atende a demandas variadas em diferentes contextos, visando em todos a promoção da saúde e da qualidade de vida, possui ao lado das áreas de atuação ditas tradicionais (Psicologia Escolar Educacional, Psicologia Organizacional e do trabalho, Psicologia Clínica, Psicologia Hospitalar/ Saúde, Psicologia Jurídica, Psicologia Social Comunitária e a Docência em Psicologia), além de outras que começam a configurar-se em áreas emergentes…

CONTEXTO HISTORICO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL................. 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ 10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................................... 11 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará o contexto histórico do Supervisor Educacional e Orientador Educacional na atualidade…